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UNIDAD EDUCATIVA DAYUMA
Educación de calidad, es nuestra prioridad.
Resolución Nº 452-DP-CZ2-20132013-10-15

PLAN DE APLICACIÓN DE LA MONOGRAFÍA

“La Organización del Bachillerato Internacional tiene como meta formar jóvenes solidarios,
informados y ávidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más
pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respetointercultural”
Resulta imprescindible poner en práctica el perfil de la comunidad del aprendizaje del IB, ya
que permite reflexionar sobre estos ejes y promueven la educación integral de la persona
a través de todos los campos del saber.
La monografía.- Es un estudio a fondo de hasta 4000 palabras sobre un tema de una
asignatura del Ib seleccionado por el estudiante.
Importancia.- Estimula eldesarrollo de habilidades y destrezas de investigación necesarias
para los estudios superiores.
Naturaleza.- Relacionada con una asignatura del Programa del diploma
- Obligatoria
- Investigación independiente
- 40 horas de trabajo
- Es evaluada externamente
- Concluye con una entrevista corta
Habilidades desarrolladas por los estudiantes al realizar la monografía.- Aprendizaje autónomo
-Descubrimiento intelectual
- Creatividad
- Investigar y reflexionar sobre temas y problemas específicos
- Pensamiento crítico
- Habilidades de investigación y redacción para realizar y presentar un trabajo
extenso.
Modalidades.- Una monografía puede estar basada en:
- Estudio bibliográfico
- Discusión y/o aplicación de modelos teóricos
- Datos experimentales propios y ajenos

Vía auca Km. 40Parroquia Dayuma- Orellana –Ecuador
Teléf. 062370197 -198(fax)-199
Email: colegiotecnicodayuma@hotmail.com
www.colegiodayuma.edu.ec

UNIDAD EDUCATIVA DAYUMA
Educación de calidad, es nuestra prioridad.
Resolución Nº 452-DP-CZ2-20132013-10-15

Objetivos generales.- Realizar una investigación independiente sobre un tema bien delimitado
- Desarrollar habilidades de investigación ycomunicación
- Desarrollar habilidades de pensamiento creativo y crítico
- Llevar a cabo un proceso sistemático de investigación adecuado a la asignatura
elegida
- Experimentar la satisfacción del descubrimiento intelectual.
Objetivos de la evaluación.- En base a documentos del Ib se espera con los alumnos:
-

Planificar y llevar adelante un proyecto de investigación que implique iniciativaintelectual y reflexión perspicaz.
Formular un problema de investigación preciso.
Recopilar e interpretar material de fuentes adecuadas al problema de investigación.
Estructurar un argumento razonado en respuesta al problema de investigación que
esté basado en el material recopilado
Presentar el trabajo en un formato adecuado a la asignatura, utilizando un método
académico aceptado para citar lasfuentes utilizadas
Emplear la terminología y lenguaje adecuado (técnico) a la asignatura, demostrando
destreza y comprensión.
Aplicar habilidades de análisis y evaluación adecuadas a la asignatura y demuestren
comprensión de las aplicaciones y el contexto de su investigación.

En definitiva todos los estudiantes candidatos al Programa del diploma deben realizar una
monografía, la misma quedebe ser supervisada por un tutor de la Unidad educativa con
conocimientos en el tema, además pueden ser escritas en cualquiera de los tres idiomas
oficiales como son español, inglés y francés y finalmente el tema de la monografía puede
no tener relación con temas estudiados por el estudiante.

Alumnos que obtienen entre
24(55%)-27 (60 %) puntos en el Diploma
•Haber obtenido unacalificación numérica en cada asignatura/ componente
•Mínima calificación en la monografía
•D.
•Tienen que haber aprobado CAS
•No haber sacado 1, en ninguna de las asignaturas.
•No haber obtenido más de tres materias con 3p. o menos.
•No menos de 12p en NS o 16 si cursan 4 materias.
•No haber incurrido en conducta improcedente.

Vía auca Km. 40 Parroquia Dayuma- Orellana –Ecuador
Teléf....