Trabajos De Grado

1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La carencia de valores es una realidad que se ve a diario en los noticieros, revistas, periódicos y demás medios de comunicación nacional e internacional. Es quizás,este el problema más grave que atraviesan las familias y las sociedades del mundo en general. Este problema se puede observar en todas las clases sociales y entre estos están la perdida de respeto ala autoridad, la impuntualidad, la descortesía, la agresividad, la discriminación, etc. Una de las principales causas que se dan por la carencia de valores en las personas es porque muchas crecieronen un entorno en el que no les enseñaron un modelo de persona que presente valores.
Los valores han estado presente a lo largo de la educación venezolana, pues son precisamente los valores los quesignan la voluntad de enseñar de los seres humanos. Cada cultura, sociedad o individuos está influido o impregnado por una carga de valores que consciente o inconscientemente condicionan la vidaactuante del individuo bajo determinadas formas o patrones culturales.
Los valores reflejan la personalidad de los individuos y son la expresión del tono moral, cultural, afectivo y social marcado porla familia, la escuela, las instituciones y la sociedad en que nos ha tocado vivir.
La Unidad Educativa Nacional Bolivariana: “Francisco Mejía”, es una institución educativa, dependiente de lanación con niveles de atención en Educación Bolivariana inicial y primaria, de carácter público, fundada en el año 1943, con el propósito de brindar a los niños y niñas una educación de calidad, enfunción de un buen desempeño y dedicación laboral, generando beneficio a muchas familias de la comunidad.
La Institución a pesar de ofrecer un buen desempeño laboral, considera como problema la carenciade valores de su población estudiantil, ya que se evidencia la pérdida de valores en el seno familiar, lo cual se refleja en la escuela y comunidad. Apreciándose la indisciplina escolar, actos de...