Trabajos De Universidad
Páginas: 27 (6649 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ALDEA UNIVERSITARIA
GÜIRIA - ESTADO SUCRE.
PROPUESTA DE ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA CREACIÓN DE CENTROS DE CULTURA Y RECREACIÓN PARA MEJORAR LA
CONVIVENCIA ENTRE NIÑOS (AS) Y ADOLESCENTES EN LA PARROQUIA GÜIRIA MUNICIPIO
VALDEZ DEL ESTADO SUCRE. (2012)
Profesor:Bachilleres:
Edduangel Acosta Daneidys Quijada
C.I.: 20.565.656Juani García
C.I.: 16.388.815
Jeannette García
C.I.: 9.935.045Gestión Ambiental
Sección 10
Güiria, Enero de 2013
DEDICATORIA
A todas las personas que hicieron posible lograr nuestras metas. A quienes nos brindaron su apoyo desinteresadamente orientándonos, dándonos su mano amiga. Hoy nos sentimos orgullosas por haberlo tenido a nuestro lado.
A nuestros padres que con su enseñanza y consejo supieroninculcarnos en nosotros, la fuerza, perseverancia, dándonos voluntad necesaria para poder seguir sembrando en el futuro la semilla del amor, la confianza y sobre todo el respeto que merece el ser humano.
II
AGRADECIMIENTO.
Primeramente a Dios todopoderoso por guiarnos e iluminarlos en la realización de este proyecto.
Anuestros padres, por inculcarnos valores de respeto, superación y brindarnos su incondicional apoyo.
A mi profesor Edduangel Acosta, por ayudarnos y aconsejarnos en este proyecto de manera integral y desinteresada.
A todas las personas que desinteresadamente de una u otra manera colaboraron con nosotros durante la realización de este proyecto.III
INDICE
Dedicatoria…………………………………………………………………. II
Agradecimiento……………………..……………………………….……… III
Introducción…………………………………………………………………. 1
CAPÍTULO I
CONTEXTUALIZACION DE LA TEMATICA
1.1.- Planteamiento delProblema……………..…..…….…………..….... 2
1.2.- Objetivo General…………….…..………………...………………….... 5
1.3.- Objetivos Específicos………………………………………………..... 5
1.4.- Justificación…………………………...………………………………...6
1.5.- Delimitación……………………..………………………..……….…… 8
CAPÍTULO II
CONSIDERACIONES TEORICAS
2.1.- Experiencias Relaciones con la Investigación……………………..9
2.2.- Bases teóricas y Legales…………….. …………………………….14INTRODUCCIÓN
La participación es incompatible con el aislamiento. Participar es una dinámica por la que nos comprometemos a relacionarnos con los demás a reafirmar o modificar nuestros puntos de vista iníciales y a unir nuestros esfuerzos e intereses con los de los demás.
La comunidad participativa se construye con personas con aptitud y actitud para la comunicación y creando estructuras para lograresa comunicación.
Al igual que las realidades sociales de gran diversidad los proyectos deben ser encaminados para mejorar dichas realidades que son también muy variadas.
En la elaboración de este proyecto que hemos de desarrollar nos proporcionará ayuda y herramientas necesarias para ir evaluando las actividades planificadas.
Las sociedades reflejan sus...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ALDEA UNIVERSITARIA
GÜIRIA - ESTADO SUCRE.
PROPUESTA DE ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA CREACIÓN DE CENTROS DE CULTURA Y RECREACIÓN PARA MEJORAR LA
CONVIVENCIA ENTRE NIÑOS (AS) Y ADOLESCENTES EN LA PARROQUIA GÜIRIA MUNICIPIO
VALDEZ DEL ESTADO SUCRE. (2012)
Profesor:Bachilleres:
Edduangel Acosta Daneidys Quijada
C.I.: 20.565.656Juani García
C.I.: 16.388.815
Jeannette García
C.I.: 9.935.045Gestión Ambiental
Sección 10
Güiria, Enero de 2013
DEDICATORIA
A todas las personas que hicieron posible lograr nuestras metas. A quienes nos brindaron su apoyo desinteresadamente orientándonos, dándonos su mano amiga. Hoy nos sentimos orgullosas por haberlo tenido a nuestro lado.
A nuestros padres que con su enseñanza y consejo supieroninculcarnos en nosotros, la fuerza, perseverancia, dándonos voluntad necesaria para poder seguir sembrando en el futuro la semilla del amor, la confianza y sobre todo el respeto que merece el ser humano.
II
AGRADECIMIENTO.
Primeramente a Dios todopoderoso por guiarnos e iluminarlos en la realización de este proyecto.
Anuestros padres, por inculcarnos valores de respeto, superación y brindarnos su incondicional apoyo.
A mi profesor Edduangel Acosta, por ayudarnos y aconsejarnos en este proyecto de manera integral y desinteresada.
A todas las personas que desinteresadamente de una u otra manera colaboraron con nosotros durante la realización de este proyecto.III
INDICE
Dedicatoria…………………………………………………………………. II
Agradecimiento……………………..……………………………….……… III
Introducción…………………………………………………………………. 1
CAPÍTULO I
CONTEXTUALIZACION DE LA TEMATICA
1.1.- Planteamiento delProblema……………..…..…….…………..….... 2
1.2.- Objetivo General…………….…..………………...………………….... 5
1.3.- Objetivos Específicos………………………………………………..... 5
1.4.- Justificación…………………………...………………………………...6
1.5.- Delimitación……………………..………………………..……….…… 8
CAPÍTULO II
CONSIDERACIONES TEORICAS
2.1.- Experiencias Relaciones con la Investigación……………………..9
2.2.- Bases teóricas y Legales…………….. …………………………….14INTRODUCCIÓN
La participación es incompatible con el aislamiento. Participar es una dinámica por la que nos comprometemos a relacionarnos con los demás a reafirmar o modificar nuestros puntos de vista iníciales y a unir nuestros esfuerzos e intereses con los de los demás.
La comunidad participativa se construye con personas con aptitud y actitud para la comunicación y creando estructuras para lograresa comunicación.
Al igual que las realidades sociales de gran diversidad los proyectos deben ser encaminados para mejorar dichas realidades que son también muy variadas.
En la elaboración de este proyecto que hemos de desarrollar nos proporcionará ayuda y herramientas necesarias para ir evaluando las actividades planificadas.
Las sociedades reflejan sus...
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