trabajos posi

PROBLEMAS DE CONSTRUCCIÓN DE SOLUCIONES.
Coloca los dígitos del 1 al 9 en los cuadros de la figura de abajo, de forma tal que todos los grupos de tres recuadros que indican sumen 12

Representación
¿Cuáles son las todas ternas posibles? 
Nota que las ternas de este caso son diferentes a las anteriores. Ahora son los números del 1 al 9 y las ternas deben sumar 12.
*5+3+4=12*4+2+6=12 *4+7+1=12 *3+1+8=12

 Identifica los valores de números enteros que corresponden a las letras para que la operación indicada sea correcta. Cada letra solo puede tomar un único valor.
A T E + A T E = OSEA





8 4 9 + 8 4 9 = 1698

Los valores de A= 8, T= 4 y E=9. 
La estrategia de estos problemas no solo nos permite conocer las respuestas, ademásnos proporciona las soluciones que más se asemejan a los mismos.
Coloca los dígitos del 1 al 9 en los cuadros de la figura de abajo, de forma tal que cada columna y cada diagonal sumen 15.
¿Cuáles son todas las ternas posibles?

8+1+6=15
3+5+7=15
4+9+2=15
8+3+4=15
1+5+9=15
6+7+2=15
6+5+4=15
8+5+2=15


¿Cuáles grupos de 3 ternas sirven para construir la solución?
1+5+9=15
6+7+2=158+3+4=15 
¿Cómo quedan las figuras?













PROBLEMAS DE BUSQUEDA EXHAUSTIVA. EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN.
Practica 3: El señor Pedro le pide a un compañero, que adivine la edad de sus  tres hijas. Le da como información que el producto de las edades es 36, y que la suma de las edades  es igual al número de empleados de la empresa. El compañero le dice que no tiene suficienteinformación, y Pedro le dice que tuvo tres hijas porque no quería tener una única hija. ¿Cuáles son las edades de cada una de las hijas de Pedro?
¿Qué información puedes obtener  del enunciado?
El producto de las edades de las hijas es 36.
Que la suma de las edades es igual al número de los empleados de la empresa.
Tuvo tres hijas porque no quería tener hija única.
¿Cuáles son las ocho posibles tres edades cuyo producto sea 36? (Factores de 36=3*3*2*2*1).
¿Qué significa lo que Pedro le dice “que tuvo tres hijas porque no quería tener una hija única”.
 Que  Pedro tuvo primero una hija y después quería tener una hija más pero le salieron gemelas.
Respuesta:
Las hijas de Pedro tienen las edades de nueve  años y las dos últimas de dos años (gemelas).
 El diagrama está formado por 10círculos, cada uno de ellos contiene una letra. A cada letra le corresponde un dígito  del 1 al 9 .Los números colocados en las intersecciones de los círculos corresponden a la suma de los números asignados a los dos círculos que se encuentran (por ejemplo, B y C deben de ser dos números que sumados dan 12). Que número corresponde a cada letra?
Representación

¿Qué relaciones  puedes sacar dela figura?

A+B=7             F+H=7
B+C=12          G+H=11
D+C=6            I+H=9
E+C=14         A+H=5
Cómo  derivamos la relación siguiente?
A+B+D+E+F+G+I+4C+4H+A=7+12+6+14+7+11+9+5
¿Cuánto es la suma de A+B+C+D+E+F+G+H+I = 45?
¿Puedo saber si C es par o impar?
La C es número impar porque está representada por el 5
¿Qué valores pueden tener A Y  C?
A=2  y  C=5
¿Qué valores puedentener A y H?
A= 2  y  H=3.


Coloca los digitos del uo al 9 en los cuadros de la figura de abajo, de forma tal que cada de las cuatro direcciones indicada sumen 13

Datos:
Del 1 al 9
Posibles ternas:
3+6+4=13
3+9+1=13
1+8+4=13
4+2+7=13
Respuestas:
3+6+4=13
3+9+1=13
1+8+4=13
4+2+7=13
PROBLEMAS DE TANTEO SISTEMÁTICO POR ACOTACIÓN DEL ERROR

En una tienda de venta de ropa 12 niñascompraron blusas y pantalones. Todas los niñas compraron solamente una prenda. Las blusas valen $4 dólares y los pantalones $8 dólares. ¿Cuántas blusas y cuantos pantalones compraron las niñas si gastaron entre todos $40 dólares?
¿Cuál es el primer paso para resolver el problema?
Leer el problema y sacar información
¿Qué tipos de datos se dan en el problema?
12 prendas de vestir: blusas; $4...