Trabjos Grupal

TRABAJO GRUPAL
MODULO I
“HABILIDADES GERENCIALES”
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INTEGRANTES : ANITA IBAÑEZ-NORA HIDALGO

Responder la siguiente pregunta argumentando en función de cada uno de los criterios señalados :
¿Cuál de todos los participantes seríaeliminado por su grupo si se basa en los siguientes criterios, argumente en cada caso?

De lo que hemos analizado y visto en el video relacionados con el METODO DE GRONHOLM, es un método que cumple la finalidad de reunir a seis candidatos para postular a un cargo o puesto en una determinada empresa, con sus curriculum en mano, pero más importante que ello son sus habilidades y destrezaspresenciales, ya que quiéralo o no están siendo vistos por algún sistema, aunque al margen son ellos mismos los que van a decidir a quien eliminar en este caso. En este juego todas estas aseveraciones son validas para poder obtener el puesto, la escena se basa en el supuesto que hay una guerra mundial, están en un refugio y deben sobrevivir durante 20 años, uno de ellos debe abandonar el refugio, por quetiene capacidad sólo para cinco personas :

LENGUAJE NO VERBAL :
Vemos aquí a personas que de una u otra manera con tal de lograr sus objetivos no miden en las interacción de sus palabras, el diálogo que se produce en forma verbal no es menos importante del diálogo no verbal que se produce, prueba de ello por ejemplo es la crueldad con que vemos, la gran cantidad de gestos que se gesticulanen todo el proceso del video, nos deja de manifiesto muchas actitudes de cada uno de los personajes, uno de los que nos llama la atención por ejemplo es :
1.- La constante articulación de gestos de Nieves, con su tranquilidad, su mirada fija en las situaciones que escucha y se plantean, el pensar las cosas antes de decirlas, el no actuar precipitadamente sino escuchar a cada uno de susinterlocutores, también es dable decir, que nivel mantiene, siempre su postura corporal segura de si misma, y su lenguaje encaja y mira están dentro de los cánones de las articulaciones, y paraqué decir su actitud, es decir que ella quiere ser la madre de todo los hijos que nazcan de esta situación..
2.- Cabe destacar la seguridad de Ana al principio y la poca habilidad de defender su postura al momentode reaccionar frente a un determinado tema puntual SU EDAD, tema que de una u otra manera la encajona y la ve obligada a declinar en sus aspiraciones, lo que la hace mostrar una faceta de agresividad con sus palabras como con sus articulaciones.
3.- El abogado es el estereotipo de lo que decimos en lenguaje Corporal como EXPANSION : un ser con postura de orgulloso, con cara de engreído desabelotodo, de superioridad arrogante, poco llano a escuchar a los demás, hasta denota en mas de algún momento estar aburrido, tener sueño con todo esto, inclinado hacia atrás, no dándole importancia a algunas situaciones, hasta se para de la mesa.
4.- La mirada, nos referirnos a las miradas de cada uno de nuestros personajes, podríamos decir que algunas son de tranquilidad, preocupación, asombro,orgullo y otras de asolapamiento en más de alguno, como por ejemplo en el que dice ser medico, pero que sólo estudio dos años el ramo.
5.- Y por último vemos en cada uno de nuestros personajes habilidades comunicacionales, actitudes, conocimiento y cultura, marcados, que junto con querer y lograr el propósito de no ser echados del lugar, buscan argumentos como el cuento didáctico de Carlos, queen forma somera, suave y/o poco inteligente pone en jaque a Ana con sus palabras, gestos y aptitudes para lograr su objetivo.

TEORIA DE LA COMUNICACIÓN :

1.- La primera acción de este tipo más sobresaliente es la de ver la reacción de Ana ante la disyuntiva de entender lo que le estaban diciendo, ósea argumentando que uno de los motivos era su edad para poder crear y estar ahí.
2.- El...