Transferencia aprendizaje
Páginas: 2 (321 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2010
GUIA DE PRÁCTICA
EXPERIMENTO: TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJE
Entendemos por DESTREZA SENSOMOTRIZ aquella que predomina el movimiento muscular, pero siempre bajo el control sensorial.
Es: manejarbicicleta, tocar el piano, bailar.
OBJETIVOS:
a) Observar un ejemplo típico de APRENDIZAJE POR ENSAYO Y ERROR
b) Observar la INTERFERENCIA O TRANSFERENCIA NEGATIVA al dibujar a través deun espejo y los hábitos ya establecidos
c) Observar la TRANSFERENCIA de habilidad de una musculatura a otra.
PARTICIPANTES:
El alumno será el SUJETO y otra persona que lo apoyará en laexperiencia dando las instrucciones, controlando el tiempo y el procedimiento.
INSTRUMENTOS:
- Un espejo de aproximadamente 35cm de largo por 30cm de ancho.
- Un cronómetro (reloj)
- Diezestrellas dibujados en papel (Formato A-4)
- Lápiz
PROCEDIMIENTO:
Colocar la hoja con la estrella sobre la base de una mesa enfrente del sujeto, en forma vertical y paralela al extremo de lahoja colocar el espejo.
Instrucciones:
“Voy a colocar el lápiz en el punto de partida de la estrella, usted sólo lo observará a través del espejo sin mirar la hoja en ningún momento, cuando yo digaadelante, trace una línea continua en medio de los paralelos que forman la estrella hasta que llegue al punto de salida”.
Se harán tantos ensayos como se requieran hasta que se hagan dosconsecutivos sin error. Primero se hace la tarea con la mano derecha y luego con la izquierda.
El criterio para saber si el sujeto comete un error es que toque una de las líneas de la estrella.
RESULTADOSSe computará el Nº de errores y el tiempo de cada ensayo para cada mano (derecha e izquierda) y se grafica ello.
[pic] [pic]
DISCUSIÓN:
En base a los resultados presentar unINFORME de lo obtenido.
Deberá seguir las pautas del artículo “PREPARACIÓN DE INFORMES CIENTÍFICOS” del libro “PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL” del autor RUBEN ARDILA.
TRANSFERENCIA DEL APRENDIZAJE...
EXPERIMENTO: TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJE
Entendemos por DESTREZA SENSOMOTRIZ aquella que predomina el movimiento muscular, pero siempre bajo el control sensorial.
Es: manejarbicicleta, tocar el piano, bailar.
OBJETIVOS:
a) Observar un ejemplo típico de APRENDIZAJE POR ENSAYO Y ERROR
b) Observar la INTERFERENCIA O TRANSFERENCIA NEGATIVA al dibujar a través deun espejo y los hábitos ya establecidos
c) Observar la TRANSFERENCIA de habilidad de una musculatura a otra.
PARTICIPANTES:
El alumno será el SUJETO y otra persona que lo apoyará en laexperiencia dando las instrucciones, controlando el tiempo y el procedimiento.
INSTRUMENTOS:
- Un espejo de aproximadamente 35cm de largo por 30cm de ancho.
- Un cronómetro (reloj)
- Diezestrellas dibujados en papel (Formato A-4)
- Lápiz
PROCEDIMIENTO:
Colocar la hoja con la estrella sobre la base de una mesa enfrente del sujeto, en forma vertical y paralela al extremo de lahoja colocar el espejo.
Instrucciones:
“Voy a colocar el lápiz en el punto de partida de la estrella, usted sólo lo observará a través del espejo sin mirar la hoja en ningún momento, cuando yo digaadelante, trace una línea continua en medio de los paralelos que forman la estrella hasta que llegue al punto de salida”.
Se harán tantos ensayos como se requieran hasta que se hagan dosconsecutivos sin error. Primero se hace la tarea con la mano derecha y luego con la izquierda.
El criterio para saber si el sujeto comete un error es que toque una de las líneas de la estrella.
RESULTADOSSe computará el Nº de errores y el tiempo de cada ensayo para cada mano (derecha e izquierda) y se grafica ello.
[pic] [pic]
DISCUSIÓN:
En base a los resultados presentar unINFORME de lo obtenido.
Deberá seguir las pautas del artículo “PREPARACIÓN DE INFORMES CIENTÍFICOS” del libro “PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL” del autor RUBEN ARDILA.
TRANSFERENCIA DEL APRENDIZAJE...
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