transpleta

18-. FUNCIONES DE LA EMPRESA. FUNCIONES ADMINISTRATIVAS Y PRINCIPIOS ADMINISTRATIVOS DE FAYOL. la comunicación sobre todo por los alcances tecnológicos que en informática se tienen y que nos ayudan a una comunicación afectiva y personalizada con la mayoría de los miembros de la empresa y por si fuera poco aquella información general que evite el rumor y como consecuencia los conflictos.
19-.ENFOQUES DE LA TEORÍA CLÁSICA DE MOONEY Y GULLICK
20-. CONCEPTO DE LÍNEA STAFF. TEORÍA DE LA MAQUINA. Línea: a la sucesión de puntos en una sola dirección; dentro de una empresa se basa en el principio de una autoridad única, donde cada jefatura responde ante un nivel superior. Este concepto es aplicable a la organización piramidal que emplean actualmente la mayoría de las empresas. Staff: serefiere directamente a los empleados que contribuyen a que el personal de línea trabaje con mayor eficacia. Son el grupo de expertos que asesoran en la toma de decisiones. Las funciones de staff tienen un impacto indirecto dentro de la empresa ya que solo ofrecen asesoría técnica, consultoría y monitoreo dentro de la misma, en cualquiera de sus niveles. La teoría de la maquina corresponde a quedeterminandas causas o acciones ocurrirán algunos efectos o consecuencias dentro de alguna correlacion razonable la organización debe estar compuesta tal como una maquina
21.- CONCLUSIONES DEL EXPERIMENTO DE HAWTHORNE
1. Delimitó los principios de la nueva Escuela de las Relaciones Humanas. 
2. El nivel de productivo de un grupo empresarial, depende de la integración social del mismo.
3. Elcomportamiento social individual del trabajador, se va a ver condicionado por el "grupo supra-individual” informal.
4. El trabajdor se opondrá al cambio, si éste, está encontrar de los parámetros del "grupo supra-individual".
5. La administración de la empresa no podrá tratar a los trabajadores individualmente, si no como miembros del "grupo supra-individual".
6. La teoría de las relaciones humanascontrapone el comportamiento social del trabajador, al comportamiento mecánico propuesto por la teoría clásica, basado en la concepción atomística del hombre. 
7. La bonificaciones, recompensas salariales y sanciones sociales de los trabajadores, según Mayo y sus seguidores creían que esa motivación económica era secundaria en la determinación del rendimiento del trabajador. Por ello, se escucha lafamosa frase "allí en la empresa no se gana mucho, pero se pasa muy bueno". 
8. El comportamiento de los trabajadores está condicionado por normas o estándares sociales. Se es buen o mal compañero se ajusta a las "normas sociales" determinadas por el grupo. 
9. Las recompensas sociales, motivacionales y morales aunque simbólicas y no materiales, ni monetarias, inciden de manera decisiva en lamotivación y la felicidad del trabajador
22-. ESCUELA EMPÍRICA. CONCEPTO GENERAL Y DEL CONOCIMIENTO. Sostiene que la experiencia es la única fuente de conocimiento,la experiencia solo es el factor fundamental que la experiencia es el factor fundamental que convierte a una persona en administrador por tanto, se estudia a la administración por medio de análisis de experiencias con la intención deobtener generalizaciones.
23-. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL EMPIRISMO. CARACTERÍSTICAS.enfatiza la practica de la administración,reafirma relativamente los postulados clásicos, otorga importancia a los principios generales de la administración,da prioridad a objetivos resultados, desecha todo vocabulario especial o de dificilcomprension,define al gerente como responsable del desempeño eficiente deuna organización.
La mayor desventaja es que los resultados que se obtienen en ocaciones son mediocres ya que lo que es conveniente para una empresa no siempre es para otra.
24-. EJECUTIVO EFICIENTE. Su atencion debe enfocarse a objetivos.debe concentrarse en una tarea a la vez. Debe establecer prioridades. Sus directrices de acción deben estar orientadas a participar y motivar a otros miembros...