transtornos de la motricidad

Trastornos de la motricidad
Evaluación e intervención para niños pequeños (0 a 3 años)

¿QUÉ ES EL DESARROLLO MOTRIZ?
El desarrollo motriz es una progresión de etapas cada vez más complejas a través de las cuales los bebés logran controlar el uso de sus músculos para la postura erguida, el equilibrio y la movilidad (desde mantener la cabeza erguida hasta darse vuelta, sentarse, gatear yestar de pie), así como la manipulación de objetos para la interacción con el entorno.
En los niños muy pequeños los patrones de movimiento parecen inicialmente aleatorios y bastante variables. A medida que el niño alcanza los sucesivos hitos del desarrollo motriz, el movimiento se vuelve más decidido y las habilidades motoras se incorporan a las actividades de la vida diaria. Esto incluye sostenery manipular objetos, darse vuelta, sentarse por sí mismo, gatear, caminar, alimentarse, jugar y por último, cuidarse a sí mismo.
Este avance depende de una exitosa integración de varios procesos de desarrollo interrelacionados. Por ejemplo, la falta de logros en algunas habilidades motrices finas puede relacionarse tanto con la cognición como con el control motriz.
En general, el desarrollomotriz incluye:
Habilidades motrices gruesas (habilidades de los grandes músculos como controlar la cabeza, sentarse, pararse y desplazarse)
Habilidades motrices finas (habilidades de los músculos pequeños como agarrar, soltar y manipular objetos)
Habilidades orales-motoras (comer, tragar, producir sonidos y hablar)
¿CUÁL ES EL DESARROLLO MOTRIZ TÍPICO?
El desarrollo motriz típicogeneralmente ocurre en una secuencia ordenada y predecible, aunque la velocidad a la que se logran las habilidades motrices y la edad en que esto sucede varían un poco entre un niño y otro. Aunque todos los niños se desarrollan a su propio ritmo, la secuencia tiende a ser similar. (Por ejemplo, los niños con desarrollo motriz típico se sientan en forma independiente antes de tratar de pararse).
Loshitos motrices son los eventos motores por los cuales es posible medir el avance del desarrollo general de un niño. Que un niño se retrase en alcanzar los hitos motrices suele ser el primer motivo de preocupación de los padres o del proveedor de atención médica.




¿CUÁLES SON ALGUNOS COMPONENTES IMPORTANTES DEL DESARROLLO MOTRIZ?
Hay varios componentes básicos que proporcionan una base parael desarrollo de las habilidades motrices en los niños pequeños. Estos son:
Tono muscular.
El tono muscular es afectado por todos los niveles del sistema nervioso, desde el cerebro a los nervios periféricos. Puede ser afectado por la elasticidad del músculo y sus tendones, por la capacidad del sistema nervioso para enviar mensajes al músculo y por la capacidad del músculo para recibir yresponder a esos mensajes.
Un tono muscular anormal o atípico puede considerarse como la incapacidad de ajustar adecuada y correctamente la tensión muscular para realizar una tarea o función. El tono muscular puede ser demasiado bajo o demasiado alto para realizar las actividades de manera eficaz y efectiva.
El tono muscular anormal se describe por lo común como hipotonía (tono muscular anormalmentebajo o deprimido) o bien como hipertonía (tono muscular anormalmente alto o excesivo). Generalmente los niños con hipotonía parecen “blandos” y tienen menos resistencia al estiramiento pasivo. Los niños con hipertonía generalmente parecen rígidos y tienen más resistencia al estiramiento pasivo del músculo. Los dos principales formas de la hipertonía son espasticidad (hipertonicidad dependiente dela velocidad con resistencia inicial al movimiento y luego relajación evidente) y rigidez (resistencia constante al movimiento pasivo cualquiera sea la velocidad).
Reflejos primitivos.
Los reflejos primitivos son movimientos involuntarios que tienden a dominar la motricidad en los primeros 3 a 4 meses de vida del bebé. Generalmente ya no son visibles a los 6 a 9 meses de edad.
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