Trata de personas
Páginas: 35 (8666 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2011
Trata de personas (def)
10/5/07
10:29 AM
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¿De qué se trata la de niños, niñas y adolescentes?
Apuntes para la información y reflexión de los docentes en torno a la trata de niños, niñas y adolescentes con fines de explotación sexual
R
esulta difícil imaginar que en los tiempos actuales todavía podemos hablar de esclavitud.
Sin embargo, la trata de personas constituyeuna evidencia de que aún existen violaciones a los derechos humanos que constituyen formas de esclavitud. Esta problemática afecta principalmente a mujeres, niñas, niños y adolescentes. Todos y cada uno de los niños y niñas y adolescentes tienen derecho a que se respeten y cumplan sus derechos. Es responsabilidad del Estado, de la comunidad toda y de las familias velar y lograr su efectivocumplimiento y luchar contra el delito de la trata para su prevención, persecución y sanción. En este contexto la escuela se erige en uno de los pilares de un entorno protector para la niñez, en tanto informa y forma a los niños, niñas y adolescentes acerca de sus derechos y de sus posibles violaciones y riesgos, como por ejemplo las conductas criminales ligadas a la trata de personas. En este sentido, sepretende fortalecer el trabajo que la escuela viene realizando en relación a la participación activa de niños, niñas y adolescentes, de la comunidad y de las distintas instituciones en la búsqueda, construcción y consolidación de respuestas eficaces que garanticen la protección integral y plena de los derechos de cada niño, niña y adolescente. Este material abordará principalmente la trata confines de explotación sexual comercial como nueva forma de esclavitud, ocasionalmente llamada “prostitución”, debido a que este delito se ha extendido de modo inquietante durante los últimos años en la región. Esta modalidad abarca casos de secuestros de niños, niñas y adolescentes para transformarlos en verdaderos esclavos, carentes de todos los derechos, en objetos en poder de otros que dirigen susacciones y su vida misma. También existe otra modalidad de la trata, la trata laboral, que se ocupa de arrastrar a trabajadoras y trabajadores, a veces con sus hijos e hijas, para mantenerlos en cautiverio mientras son explotados en tareas agrícolas, en talleres que confeccionan ropas y en distintas ocupaciones.
Trata de personas (def)
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¿Usted sabía que enla actualidad y quizá muy cerca suyo hay niños niñas y mujeres que viven en condiciones de esclavitud?
La esclavitud es el estado o condición de las personas sobre las que se ejercen todos o parte de los poderes atribuidos al derecho de propiedad y “esclavo” es toda persona en tal estado o condición.
Convención sobre la esclavitud, Ginebra, 1926
¿Por qué hablamos de esclavitud?
• Porque haypérdida de la libertad, de la dignidad y la identidad de la persona. • Porque se ven imposibilitad@s en el ejercicio de sus derechos. • Porque quedan sometidas a actividades de servidumbre, trabajo forzado, etc. • Porque viven bajo amenaza. • Porque son sometid@s a condiciones de vida infrahumanas (falta de alimentación, deficientes condiciones de salud, condiciones habitacionales denigrantes,etc.).
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de Personas
especialmente mujeres y niños
UNA FORMA DE ESCLAVITUD MODERNA
Guía de información dirigida a docentes
E
ste material tiene por objetivo brindar información acerca de la trata, que constituye una violación a los derechos humanos de
niños, niñas y adolescentes en todo el mundo y que, en los últimos años hacobrado mayor difusión. La trata, en sus diversas modalidades, puede ser definida como delito del Código Penal con penas de prisión y Los responsables deben ser perseguidos y sancionados1. La falta de información adecuada impide contar con datos precisos a nivel país, pero las cifras mundiales informan números alarmantes de casos. Actuar para la prevención, la identificación oportuna de...
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¿De qué se trata la de niños, niñas y adolescentes?
Apuntes para la información y reflexión de los docentes en torno a la trata de niños, niñas y adolescentes con fines de explotación sexual
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esulta difícil imaginar que en los tiempos actuales todavía podemos hablar de esclavitud.
Sin embargo, la trata de personas constituyeuna evidencia de que aún existen violaciones a los derechos humanos que constituyen formas de esclavitud. Esta problemática afecta principalmente a mujeres, niñas, niños y adolescentes. Todos y cada uno de los niños y niñas y adolescentes tienen derecho a que se respeten y cumplan sus derechos. Es responsabilidad del Estado, de la comunidad toda y de las familias velar y lograr su efectivocumplimiento y luchar contra el delito de la trata para su prevención, persecución y sanción. En este contexto la escuela se erige en uno de los pilares de un entorno protector para la niñez, en tanto informa y forma a los niños, niñas y adolescentes acerca de sus derechos y de sus posibles violaciones y riesgos, como por ejemplo las conductas criminales ligadas a la trata de personas. En este sentido, sepretende fortalecer el trabajo que la escuela viene realizando en relación a la participación activa de niños, niñas y adolescentes, de la comunidad y de las distintas instituciones en la búsqueda, construcción y consolidación de respuestas eficaces que garanticen la protección integral y plena de los derechos de cada niño, niña y adolescente. Este material abordará principalmente la trata confines de explotación sexual comercial como nueva forma de esclavitud, ocasionalmente llamada “prostitución”, debido a que este delito se ha extendido de modo inquietante durante los últimos años en la región. Esta modalidad abarca casos de secuestros de niños, niñas y adolescentes para transformarlos en verdaderos esclavos, carentes de todos los derechos, en objetos en poder de otros que dirigen susacciones y su vida misma. También existe otra modalidad de la trata, la trata laboral, que se ocupa de arrastrar a trabajadoras y trabajadores, a veces con sus hijos e hijas, para mantenerlos en cautiverio mientras son explotados en tareas agrícolas, en talleres que confeccionan ropas y en distintas ocupaciones.
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¿Usted sabía que enla actualidad y quizá muy cerca suyo hay niños niñas y mujeres que viven en condiciones de esclavitud?
La esclavitud es el estado o condición de las personas sobre las que se ejercen todos o parte de los poderes atribuidos al derecho de propiedad y “esclavo” es toda persona en tal estado o condición.
Convención sobre la esclavitud, Ginebra, 1926
¿Por qué hablamos de esclavitud?
• Porque haypérdida de la libertad, de la dignidad y la identidad de la persona. • Porque se ven imposibilitad@s en el ejercicio de sus derechos. • Porque quedan sometidas a actividades de servidumbre, trabajo forzado, etc. • Porque viven bajo amenaza. • Porque son sometid@s a condiciones de vida infrahumanas (falta de alimentación, deficientes condiciones de salud, condiciones habitacionales denigrantes,etc.).
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especialmente mujeres y niños
UNA FORMA DE ESCLAVITUD MODERNA
Guía de información dirigida a docentes
E
ste material tiene por objetivo brindar información acerca de la trata, que constituye una violación a los derechos humanos de
niños, niñas y adolescentes en todo el mundo y que, en los últimos años hacobrado mayor difusión. La trata, en sus diversas modalidades, puede ser definida como delito del Código Penal con penas de prisión y Los responsables deben ser perseguidos y sancionados1. La falta de información adecuada impide contar con datos precisos a nivel país, pero las cifras mundiales informan números alarmantes de casos. Actuar para la prevención, la identificación oportuna de...
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