Trata De Personas
a) Cuadro de Tareas Realizadas:
a.1 Para la intervención interactiva:
Fecha | Tarea | Participación de cada integrante | Ajustes por dificultades u otros |
1/11/2012 | Actividad con afiches | Brugnoli- Escalante | Ninguno |
1/11/2012 | Charla explicativa | Metvedeff- Glibota | Ninguno |
1/11/2012 |Crucigrama | Zabaleta- Verbek | Ninguno |
1/11/2012 | Video explicativo | Glibota- Metvedeff | Ninguno |
1/11/2012 | Conclusión del tema | Zabaleta- Glibota | Ninguno |
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a.2 Para la difusión virtual
Fecha | Tarea | Participación de cada integrante | Ajustes por dificultades u otros |
5/11/2012 | Introducción al tema | Metvedeff- Glibota | Ninguno|
5/11/2012 | Imágenes ilustrativas | Escalante- Brugnoli | Ninguno |
5/11/2012 | Difusión virtual | Todos los integrantes | Ninguno |
5/11/2012 | Administración de la web | Metvedeff | Ninguno |
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b) Cuadro de actividades realizadas:
(Analizar los informes de las actividades realizadas (comparando con el cronograma planificado) ysintetizarlas en el cuadro abajo)
b.1 De la Intervención interactiva.
Fecha | Actividad | Participación de cada integrante | Ajustes por dificultades u otros | Nivel de participación de la población objeto | Nº de participantes o beneficiários |
1/11/2012 | Explicar el tema | Todos | Ninguno | Bueno | 5to A (8) |
1/11/2012 | Hacer preguntas | Todos | Ninguno | Malo | 5to B (13) |1/11/2012 | Realizar juegos interactivos para los chicos | Todos | Tuvieron que juntarse ambas divisiones | Muy bueno | 6to (35) |
1/11/2012 | Darles um premio |
Todos | Tuvieron que juntarse ambas divisiones | Muy bueno | 7mo (29) |
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b.2 De la difusión virtual.
Fecha | Actividad | Participación de cadaintegrante | Ajustes por dificultades u otros | Nivel de participación de la población objeto | Nº de participantes o beneficiários |
5/11/2012 | Realizar la pagina | Metvedeff- Glibota | | | |
5/11/2012 | Colocar la informacion | Brugnoli | | | |
5/11/2012 | Colocar imagenes | Escalante | | | |
5/11/2012 | Colocar nombres | Zabaleta- Verbek | | | |
En Grupo y con laparticipación de todos, completar el cuadro, reflexionando sobre todos los aspectos y el proceso del proyecto (planificación, ejecución, recursos, dificultades, ajustes, cuanto al grupo receptor del proyecto, cuanto al grupo ejecutor, influencias internas y externas positivas o negativas)* (sin omitir ninguna opinión).
c) Evaluación grupal:
De la intervención interactiva y de la difusión virtual.Aspectos a evaluar | Aspectos Positivos | Aspectos negativos | Lo que aprendimos |
1. Planificación 2. Ejecución 3. Recursos 4. Dificultades 5. Ajustes 6. Grupo receptor 7. Grupo ejecutor 8. Influencias internas 9. Influencias externas | Los chicos y nosotros al perder la vergüenza y tomar mas confianza pudimos logra una conexión con ellos y que nos presten mas atención| No planificamos muy bien la parte de los regalos en forma de premios para los chicos ese fue un aspecto negativo | Aprendimos que ayudar y enseñar nos hace sentir mejores que a las mismas personas a quienes ayudamos e informamos |
d) Evaluación Cualitativa:
( En base al cuadro elaborado, agrupar las diferentes áreas (asp. Positivos, asp. Negativos y lo que aprendieron) y redactar la“Evaluación Cualitativa”, separando en párrafos los 9 aspectos evaluados.)
e) Evaluación de Objetivos:
( Redactar la “Evaluación de Objetivos “en base a cada objetivo propuesto haciendo un análisis si fue alcanzado o no, justificando.)
1. General:
2. Específicos:
f) Evaluación Cuantitativa:
En base a las metas fijadas y el cuadro de los...
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