Treball de recerca

Escull un àmbit genèric d'estudi

Per escollir convenientment el teu tema de recerca, et proposem
que segueixis aquests passos:

 Primerament pensa en l’itinerari de Batxillerat que estàsestudiant.
 Segon, en quins estudis vols fer desprès del Batxillerat.
 I finalment, què t’agrada més estudiar: Filosofia,
Geografia, Història, Psicologia, Sociologia, Literatura, Biologia,Ciències, Química, Informàtica, Economia...
Dins de l’àmbit d’estudi que triïs t’has de proposar uns TEMES
D’INVESTIGACIÓ.

Fes cas d’aquests consells per valorar el tema a triar:

 Hasde ser molt concret: no has de treballar L’ESPORT, ni
ELS EMIGRANTS, ni la GUERRA CIVIL.

 Has de ser realista: escull un tema que tinguis a l’abast
(coneixements previs, temps,pressupost...)

 Has de ser proactiu: tingues iniciativa i responsabilitat
individual. La persona proactiva vol que passin coses i fa que les
coses passin, la reactiva espera (asseguda) que les cosespassin.
Ha de ser el més explicatiu possible. Ha de manifestar amb
claredat el tema de recerca.
En l’estructura del títol s’han d’identificar el subjecte, l’objecte
i el context.
S’hi pot afegirun subtítol.
Exemples:

 INFLUÈNCIA DE LES XARXES SOCIALS EN ELS ADOLESCENTS DE
MONTCADA I REIXAC

 ESTUDI COMPARATIU DELS HÀBITS D’ACTIVITAT FÍSICA DELS ALUMNES
DE L’INSTITUT

PRESÈNCIA DEL CATALÀ EN ELS LLOCS WEBS DE MONTCADA I REIXAC

 LA HISTÒRIA DE LES BOTIGUES MÉS ANTIGUES DEL MEU POBLE
Més...

 UN ESTUDI SOCIOLÒGIC SOBRE EL TEATRE A MONTCADA I REIXAC

ÚS DE LA TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ EN LA
POBLACIÓ MAJOR DE 65 ANYS DE MONTCADA I REIXAC

 LES BARRERES ARQUITECTÒNIQUES DE MONTCADA I LA MOBILITAT DE
LES PERSONES AMBDISCAPACITATS

 EL CERVELL, REFRIGERADOR DEL COR: LES RAONS VERSUS LES EMOCIONS
Recorda que el títol ha de permetre identificar:

 L’objecte d’estudi, el què.
 El subjecte d’estudi, el qui...