Triangulo De Mediacion De Vigotsky

Triangulo de mediación
Vygotsky parte de un modelo secuencial y limitado del funcionamiento psíquico que es el modelo de la reflexología y el conductismo, donde se analizan series lineales con unestímulo (E), que llevan a una respuesta (R), que provoca otro» estímulo (E) y así indefinidamente:
Más tarde este modelo será superado, por los modelos cibernéticos de Bernstein o deMiller, Galanter y Pribram. Pese a ello, y aun cuando dando por bueno el modelo de su época de conexiones lineales pasivas en que las Respuestas del animal dependen de Estímulos que llegan secuencialmentedel contexto, Vygotsky pasa, con los mismos materiales, a construir un modelo en el que el hombre controla E y R activamente, imponiéndoles su voluntad y creando un sistema complejo (figura 1). Laconducta vestigial que se sirve de nudos en una cuerda como un mecanismo externo de memoria (que se puede todavía apreciar en pueblos primitivos e incluso en el hombre de hoy: el nudo en el pañuelo o elcambio de anillo a otro dedo para recordar algo) le brinda a Vygotsky el material concreto para su razonamiento. Según éste, un estímulo A aquí y ahora me llevaría a dar una respuesta apropiada sólo sila situara en otro lugar y momento -por ejemplo, si una persona a la que deseo hacer el favor, me pide ahora y aquí prestado un libro que tengo en casa, el préstamo se lo tendría que hacer cuando lavea en otra ocasión después de haber recogido el libro en mi casa-. En ese caso el sujeto crea una respuesta material y psicológica a la vez aquí y ahora (X) que se constituye en conexión física ymental con esa otra ocasión en que la respuesta apropiada será posible.
Por ejemplo, un nudo en el pañuelo, cambiar el anillo de dedo, una anotación en la agenda, etc. De este modo la respuesta viajaráde una ocasión a la otra y así el nudo, que es una respuesta aquí y ahora, será mañana en mi casa el estímulo apropiado que me recordará coger el libro que debía prestar, lo que constituirá la...