Triptico INTRODUCCION

Páginas: 3 (602 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015





























INTRODUCCION
El presente manual consistió en la elaboración de un programa de estimulación infantil de niños de las edades de 3-4 años. Diseñado con actividadesdinámicas dirigidas a una estimulación temprana.
Realizamos las prácticas a los niños con técnicas de desarrollo motriz grueso y fino, estimulando a las ves a las tías a practicar estos ejercicios cuando fueranecesario con el fin de que el niño desarrolle jugando y para distraerlo de la rutina diaria.
Nuestras prácticas fueron desarrollas en la institución Guardería Universitaria Gabrielito el 27 deagosto y finalizaron el martes 13 de octubre del presente, encontramos una buena predisposición por parte de los encargados de la guardería, de modo que nos brindaron espacio y colaboración que se requiriópara cumplir con el programa, el cual genero buenas expectativas.
Las prácticas realizadas nos proporcionó bases para el desarrollo integral del niño, teniendo mayor en cuanto a las capacidades ynecesidades.
Además contribuye a la formación de su personalidad para esto conviene enseñar al niño el estar en armonía con sus semejantes.
4.-OBJETIVOS
-Contribuir a la profesionalización de madresestudiantes universitarias de la UAGRM, brindando un espacio y servicio integral para sus hijos con calidez y calidad.
-Estimular el desarrollo de la inteligencia y creatividad.
-Desarrollar lasdiferentes áreas de aprendizaje creativo y significativo.
-Trabajar en el marco de una visión innovadora que permita una óptima integración al nivel escolar superior.
-Vivenciar actitudes que promuevenla formación de valores en el niño y niña.
OBJETIVOS GENERAL
Realizar un programa de estimulación infantil de niños, de 3 a 4 años de edad para un mejor desarrollo en sus habilidades cognitivas,motoras, afectivas y sociales. De acuerdo al programa de la institución guardería Gabrielito.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Estimular al niño en el desarrollo psicomotor, físico social cognitivo
 Crear un...
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