Triptico para junta final
Páginas: 2 (494 palabras)
Publicado: 3 de septiembre de 2010
JUNTA DE RENDICION
DE CUENTAS
01-JULIO-2010
PROFRA. CLAUDIA IVETTE HERNANDEZ GARCIA
GRUPO: 2º A
1. BIENVENIDA
2. LECTURA DE TRIPTICO Y EVALUACION FINAL DE GRUPO
3.COMENTARIOS Y AVISOS FINALES
4. ENTREGA MATERIAL PARA DINAMICA
5. DESPEDIDA
Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos losniños; es este periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social.
La educación preescolar puederepresentar una oportunidad única para desarrollar las capacidades del pensamiento que constituyen la base del aprendizaje permanente; como la curiosidad, la atención, la observación, la formulación depreguntas y explicaciones, la memoria, el procesamiento de información, la imaginación y la creatividad.
El Programa de Educación Preescolar se agrupa en campos formativos que son:
• Desarrollopersonal y social
• Lenguaje y comunicación
• Pensamiento matemático
• Exploración y conocimientos del mundo
• Expresión y apreciación artísticas
• Desarrollo físico y salud
Laevaluación es un proceso que consiste en comparar o valorar lo que los niños conocen y saben hacer, respecto a su situación al comenzar el ciclo escolar, las limitaciones que tuvieron, las posiblescausas o situaciones que lo generaron. La evaluación es exclusivamente formativa.
La formación de los niños no es solo responsabilidad de la educadora, se trata de una tarea compartida.
Los logrosque se esperan que tengan los niños al final de año, van relacionados directamente con:
• características individuales de cada uno
• ambiente de aprendizaje (aula)
• experiencias vividasEl comportamiento de los niños es
el reflejo de los adultos.
Examina que te impide amarte y
disponte a liberarte de ello.
Serás un maravilloso ejemplo para tus hijos.
Louise Hay...
DE CUENTAS
01-JULIO-2010
PROFRA. CLAUDIA IVETTE HERNANDEZ GARCIA
GRUPO: 2º A
1. BIENVENIDA
2. LECTURA DE TRIPTICO Y EVALUACION FINAL DE GRUPO
3.COMENTARIOS Y AVISOS FINALES
4. ENTREGA MATERIAL PARA DINAMICA
5. DESPEDIDA
Los primeros años de vida ejercen una influencia muy importante en el desenvolvimiento personal y social de todos losniños; es este periodo desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden las pautas básicas para integrarse a la vida social.
La educación preescolar puederepresentar una oportunidad única para desarrollar las capacidades del pensamiento que constituyen la base del aprendizaje permanente; como la curiosidad, la atención, la observación, la formulación depreguntas y explicaciones, la memoria, el procesamiento de información, la imaginación y la creatividad.
El Programa de Educación Preescolar se agrupa en campos formativos que son:
• Desarrollopersonal y social
• Lenguaje y comunicación
• Pensamiento matemático
• Exploración y conocimientos del mundo
• Expresión y apreciación artísticas
• Desarrollo físico y salud
Laevaluación es un proceso que consiste en comparar o valorar lo que los niños conocen y saben hacer, respecto a su situación al comenzar el ciclo escolar, las limitaciones que tuvieron, las posiblescausas o situaciones que lo generaron. La evaluación es exclusivamente formativa.
La formación de los niños no es solo responsabilidad de la educadora, se trata de una tarea compartida.
Los logrosque se esperan que tengan los niños al final de año, van relacionados directamente con:
• características individuales de cada uno
• ambiente de aprendizaje (aula)
• experiencias vividasEl comportamiento de los niños es
el reflejo de los adultos.
Examina que te impide amarte y
disponte a liberarte de ello.
Serás un maravilloso ejemplo para tus hijos.
Louise Hay...
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