Triptico

EL PRIMER DIA ES MAS FACIL
PARA LOS PEQUEÑOS QUE
HAN ASISTIDO A GUARDERIAS
U A OTRAS ESCUELAS; SI SE
TRATA DE UN HIJO QUE
NUNCA HA IDO A LA ESCUELA
LE PUEDE RESULTAR MÁS
DIFICILSEPARARSE DE SU
FAMILIA, LA ANGUSTIA DE
ALEJARSE Y EL MIEDO DE
PERDER UNA FUENTE DE
SEGURIDAD ES UN
SENTIMIENTO COMUN DE LOS
SERES HUMANOS, PERO LOS
NIÑOS LO EXPRESAN
ABIERTAMENTE Y SIN PUDORSINTOMAS:
EL NIÑO(A) SE MUESTRA
ANSIOSO EN SU LLEGADA,
DESEA PERMANECER CERCA
DE MAMÁ O PAPÁ, MUESTRA
SIGNOS DE ANSIEDAD,
SUDORACION, MORDER UÑAS,
APRETAR SU MANO,
MANIPULARCONSTANTEMENTE SU
CABELLO, LLORA AL
MOMENTO QUE MAMÁ O PAPÁ
SE RETIRA, SE AFERRA,
RECHAZA A LA MAESTRA, NO
QUIERE ENTRAR A LA
ESCUELA NI AL SALON

LO QUE DEBES HACER COMO PADRE Y MADRE* RETIRARSE A LA HORA DE ENTRADA DEL MENOR EN CASO DE QUE LA ESCUELA NO TENGA PLAN DE TRABAJO CON LOS PADRES
* ATENDER LAS EMOCIONES DE SU HIJO(A)
(NO IGNORARLAS, NO SOBRE ATENDERLAS)
*TRANSMITIR SEGURIDAD CON PALABRAS Y CON ACTOS (NO SOBREPROTECCION)
* TOMAR EN CUENTA QUE PARA EL NIÑO TODO ES NUEVO
* DARLE TIEMPO LLEGAR CON ANTICIPACION A LA ESCUELA (8:45 AM)
* MOSTRAREMPATIA Y PREGUNTARLE COMO LE FUE AL FINALIZAR LA JORNADA DE ESCUELA

LO QUE DEBES DE EVITAR COMO PADRE Y MADRE.
* MOSTRARSE ANGUSTIADO E INSEGURO FRENTE AL NIÑO(A)
* MENTIR CON RESPECTO A LASEPARACION COMO…… “ NO ME VOY A IR, AHORITA REGRESO”
* IGNORAR LAS EMOCIONES DEL NIÑO(A)
* EXPRESAR FRASES NEGATIVAS RESPECTO A LA ESCUELA “SI TE PORTAS MAL TE DEJO EN LA ESCUELA TODO EL DIA”* PROLONGAR LA DESPEDIDA
* QUEDARSE OBSERVANDO EN LAS VENTANAS O EN LA PUERTA DE ENTRADA
* VESTIRLO Y DESAYUNAR CON PRISAS
* LLEGAR TARDE A LA ESCUELA
* UTILIZAR EL CHANTAJEAFECTIVO AL MOMENTO DE LA DESPEDIDA “ NO LLORES POR QUE MAMÁ SE VA A PONER TRISTE “
* ENGAÑAR A LOS NIÑOS PARA QUE SE QUEDEN EN LA ESCUELA COMO ALEJARSE SIN QUE EL NIÑO(A) VEA
* LLORAR FRENTE...