Trucos para los Sims 1
Páginas: 3 (506 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2013
Aprender a Crear
Aprender a Convivir Aprender a Valorar Aprender a Reflexionar
AREA DE APRENDIZAJE
LENGUAJECOMUNICACIÓN Y CULTURA
COMPONENTE
La comunicación y el lenguaje como expresión social y cultural del desarrollo de la vida en sociedad.
FINALIDAD
Que losniños y niñas desarrollen habilidades y destrezas cognitivas y las capacidades comunicativas para identificar, organizar y entender información proveniente de diversos medios de comunicación; asícomo expresar sus ideas y opiniones valorando la de los demás a partir de experiencias y ejecución de actividades de aprendizajes relacionadas con los saberes académicos , populares y lasmanifestaciones culturales y artísticas.
CONTENIDO
El proceso de la comunicación: aplicación y respeto a las normas, conversación en su ambiente familiar, escolar y comunitario. Argumentación depreguntas y repuestas. Lectura de imágenes y construcción escrita de su significado y secuencia. Construcción de cuentos, poesías.
Utilización de prefijos y sufijos para construir nuevaspalabras.
ESTRATEGIAS
-Cuentos - Lecturas recreativas - Juego de “STOP”
-Adivinanzas - Sopa deletras. - Rompecabezas
-Trabalenguas - Imágenes impresas. – Crucigramas.
RECURSOS
-Cuadernos -Tijeras- Colores - Dibujos
-Regla - pizarrón - Marcadores - Revistas
-Libros- Pega - Diccionario - Borrador
TIPO DE EVALUACION
Formativa - Sumativa
Aprender a Crear...
Aprender a Crear
Aprender a Convivir Aprender a Valorar Aprender a Reflexionar
AREA DE APRENDIZAJE
LENGUAJECOMUNICACIÓN Y CULTURA
COMPONENTE
La comunicación y el lenguaje como expresión social y cultural del desarrollo de la vida en sociedad.
FINALIDAD
Que losniños y niñas desarrollen habilidades y destrezas cognitivas y las capacidades comunicativas para identificar, organizar y entender información proveniente de diversos medios de comunicación; asícomo expresar sus ideas y opiniones valorando la de los demás a partir de experiencias y ejecución de actividades de aprendizajes relacionadas con los saberes académicos , populares y lasmanifestaciones culturales y artísticas.
CONTENIDO
El proceso de la comunicación: aplicación y respeto a las normas, conversación en su ambiente familiar, escolar y comunitario. Argumentación depreguntas y repuestas. Lectura de imágenes y construcción escrita de su significado y secuencia. Construcción de cuentos, poesías.
Utilización de prefijos y sufijos para construir nuevaspalabras.
ESTRATEGIAS
-Cuentos - Lecturas recreativas - Juego de “STOP”
-Adivinanzas - Sopa deletras. - Rompecabezas
-Trabalenguas - Imágenes impresas. – Crucigramas.
RECURSOS
-Cuadernos -Tijeras- Colores - Dibujos
-Regla - pizarrón - Marcadores - Revistas
-Libros- Pega - Diccionario - Borrador
TIPO DE EVALUACION
Formativa - Sumativa
Aprender a Crear...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.