Ttteorias

Universidad Nacional Autónoma de Honduras en el Valle de Sula
Embarazos en la Adolescencia
2012

Catedrática: Lic. Norma Waleska Zepeda
Alumna: Carmen Lucia Hernández Ayala
Cuenta No. : 20112001022
Asignatura: Psicología Social
Trabajo de Investigación: Embarazos en la Adolescencia

Indice

Objetivos Generales

1. Identificar y explicar las causas que determinan el embarazo en lasadolescentes.
2. Conocer la información disponible que las y los adolescentes tienen respecto al embarazo y a la práctica sexual.
3. Identificar las repercusiones sociales que afrontan las adolescentes embarazadas.
4. Estudiar los programas y acciones que el gobierno y la escuela proponen para informar y prevenir sobre la práctica sexual y el embarazo.



Concepto principal:
La OMS definela adolescencia como el “periodo de la vida en el cual el individuo adquiere la capacidad reproductiva, transita los patrones psicológicos de la niñez a la adultez y consolida la independencia socio-económica” y fija sus límites entre los 10 y 20 años.

Concepto secundario:
Nuestro concepto secundario es la familia y los maestros. Estos dos porque por un lado la familia es el núcleo en el quese desenvuelven los adolescentes y es en la familia donde también se les debe hablar de sexualidad, así como el apoyo moral y económico; en tanto que los maestros son aquellos con quienes conviven cinco días de la semana durante varias horas y son ellos quienes también les deben proporcionar la información adecuada sobre la sexualidad.

Marco Teórico

La adolescencia es considerada como unperiodo de la vida libre de problemas de salud pero, desde el punto de vista de los cuidados de la salud reproductiva, el adolescente es, en muchos aspectos, un caso especial.

1. – Adolescencia Temprana (10 a 13 años) 
Psicológicamente el adolescente comienza a perder interés por los padres e inicia amistades básicamente con individuos del mismo sexo.

2. – Adolescencia media (14 a 16 años) Psicológicamente es el período de máxima relación con sus pares, compartiendo valores propios y conflictos con sus padres. 
 Para muchos, es la edad promedio de inicio de experiencia y actividad sexual; se sienten invulnerables y asumen conductas omnipotentes casi siempre generadoras de riesgo.

3. – Adolescencia tardía (17 a 19 años)
 Es importante conocer las características de estas etapas dela adolescencia, por las que todos pasan con sus variaciones individuales y culturales, para interpretar actitudes y comprender a los adolescentes especialmente durante un embarazo sabiendo que: "una adolescente que se embaraza se comportará como corresponde al momento de la vida que está transitando, sin madurar a etapas posteriores por el simple hecho de estar embarazada; son adolescentesembarazadas y no embarazadas muy jóvenes". 



¿Será un problema los embarazos en las adolescentes?

El embarazo en las adolescentes se ha convertido en seria preocupación para varios sectores sociales desde hacen ya unos 30 años. Para la salud, por la mayor incidencia de resultados desfavorables o por las implicancias del aborto. En lo psicosocial, por las consecuencias adversas que el hechotiene sobre la adolescente y sus familiares si se considera al embarazo en la adolescente como un "problema", ello limita su análisis.
En todo caso, esta "problematización" se aplicaría a algunas subculturas o a algunos estratos sociales, pero no a todos los embarazos en adolescentes. Además, el considerarlo un "proble-ma", exige aplicar terapéuticas que aporten soluciones sin permitir implementaracciones preventivas adecuadas. Por ello es conveniente encuadrarlo dentro del marco de la "salud integral del adolescente". Esto permite abarcar todos los embarazos que ocurran a esta edad; adecuar las acciones preventivas dentro de la promoción de la salud; brindar asistencia integral a cada madre adolescente, a sus hijos y parejas y aportar elementos para el desarrollo de las potencialidades...