tu sabrás

Construye un terrario.
Introducción:
Que los alumnos se percaten de la forma en que se relacionan los factores bióticos y los abióticos en un terrario, que es un modelo que representa unecosistema.
Objetivo:
Conocer sobre la cadena alimentaria, los alimentos de diversas especies y su habitad.
Hipótesis:
Las cochinillas se reproducirán y se alimentarán de las plantas que habrá en elterrario.
Material:
1 botella de plástico grande
1 cúter
Tierra de jardín
Plantas pequeñas
Hojas
Cochinillas
Agua


Procedimiento:
1.- Con mucho cuidado, haz con el cúter un orificio en laparte superior de la botella.
2.- Pon la botella en posición horizontal y llena con tierra una tercera parte.
3.- Siembra con cuidado las plantas.
4.- Riega las plantas cada tercer día.
5.-Introduce las cochinillas en el terrario.
6.- Observa tu terrario durante cinco días.
Conclusiones:
Los terrarios son pequeños invernaderos con los que se recrean las condiciones de un ambiente tropical.Esto posibilita que se puedan cultivar plantas tropicales y subtropicales. Las especies viven ahí con temperatura y humedad alta.







La diferencia celular hace alorganismo.
Introducción:
Todos los seres vivos están formados por células, que en conjunto constituyen su cuerpo. Existen muchos tipos de células; el ser humano, por ejemplo, está formado poraproximadamente 200 tipos diferentes, y las plantas tienen células especializadas.
Objetivo:
Identificar algunas de las estructuras que forman parte de una célula animal y de una vegetal.
Hipótesis:
Lascélulas de la mejilla en el microscopio se apreciarán microscópicos, algunos benéficos. Los de la cebolla serán infinidades de microscópicos visibles en el aparato.
Material:
Un microscopio
2 portaobjetos2 cubreobjetos
1 cebolla
1 hisopo
Solución de azul de metileno
Pinzas

Procedimiento:
1.- Raspa con cuidado la parte interior de tu mejilla con un hisopo.
2.- Deposita la muestra en el...