Tutoría En Línea

Páginas: 5 (1086 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2012
Ensayo sobre la tutoría en línea
En los últimos años, el mundo se ha enfrentado a grandes avances tecnológicos que lo han hecho evolucionar en muchos aspectos. Uno de ellos, y de gran relevancia, es la educación. Las tecnologías de información, como lo es el internet, se han convertido en una herramienta de apoyo indispensable en muchos aspectos de nuestras vidas, pero principalmente, el ámbitoeducativo. Ha transformado desde la forma en cómo nos comunicamos, como expresamos nuestra ideas, procesamos información, investigamos, hacemos negocios, nos comunicamos, entre otras.
Prepanet es un modelo de educación a distancia, donde se puede cursar la preparatoria, etapa final de la educación previa a la carrera profesional, en línea. Esta modalidad es ofrecida por el Instituto Tecnológicode Monterrey con el objetivo de ayudar a aquellas personas que no pudieron o, actualmente, no pueden realizar sus estudios de manera tradicional, para así tratar de combatir los problemas educativos, y así disminuir tanto el índice de analfabetismo, como la falta de educación y conocimiento cultura en el país. Este programa es apoyado por el Servicio Social Comunitario (SCC) de los alumnos delITESM, así como también por los profesores. Los cursos se basan en un modelo educativo mixto, en el cual el proceso de enseñanza-aprendizaje en línea se complementa con actividades presenciales. Como objetivos, Prepanet tiene la responsabilidad de formar personas que al concluir sus estudios tengan mejores posibilidades de empleo y que a su vez sean capaces de contribuir al desarrollo humano, social yeconómico de sus comunidades; y, así logren la formación de los alumnos del Tecnológico de Monterrey como ciudadanos que contribuyan a mejorar la educación en México.
Prepanet trabaja con un modelo educativo basado en competencias que garanticen un aprendizaje significativo. Prepararnos en competencias significa, no solo prepararnos en el ámbito conceptual sino también en actitudes que nospermitan la convivencia y la productividad de alta calidad. Esto implica que los alumnos busquen desafíos que los impulsen a lograr superarse y ser cada vez mejores personas, que piensen y se expresen a través de diferentes medios; que aprendan a discutir, cuestionar, comparar, trabajar en equipo, convivir y a tener siempre una buena disposición para trabajar. Una persona competente es aquella quepuede realizar una tarea de manera inteligente, sin importar el contexto en el que se presente cualquier situación. Nos preguntamos entonces, ¿qué es una competencia? Una competencia es una habilidad, destreza, actitud, valor, conocimiento o estrategia que nos ayuda a encontrar una solución a los problemas que enfrentamos en nuestra vida diaria. En Prepanet, se busca desarrollar competencias deformación genérica (saber ser, saber relacionarse con otros, etc.) y de formación específica (conocimientos, lengua, matemáticas, humanidades, ciencia, entre otras). Cabe destacar que una competencia no significa tener conocimiento, sino más bien saberlo usar como herramienta para los obstáculos a los que en un futuro tengamos que enfrentarnos en nuestra vida diaria.
El plan de estudios y contenidos secompone de 33 materias innovadoras aprobadas por la Secretaría de Educación Pública. Las materias se cursan de manera tetramensual (cada 4 meses): el periodo enero-abril, mayo-agosto y septiembre-diciembre. El alumno podrá cursar de dos a cinco materias por cada periodo académico. La preparatoria se puede completar en tres años, si se cursa la materia introductoria el primer tetramestre yposteriormente cuatro materias por tetramestre. Tanto los exámenes parciales como finales se presentan en línea. Al final se otorga un certificado por parte del Tecnológico de Monterrey.
Se utiliza la técnica didáctica “Aprendizaje-Servicio”, este se basa en una experiencia solidaria, en la cual los estudiantes, docentes y miembros de la comunidad trabajan y aprenden juntos para solucionar necesidades...
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