Tutoria
Páginas: 3 (656 palabras)
Publicado: 27 de septiembre de 2010
PROYECTO
TUTORIA
PROFESORA MEDINA MIRTA EUGENIA
ESCUELA DOCENCIA TUCUMANA
2009
Fundamentación
Los tiempos que vivimos nos llevan a plantearnos prioridades y desafíos en educación muydistintos a aquellos que fueron durante nuestra formación. Los tiempos van cambiando y la característica es que estos cambios son vertiginosos, con nuevos escenarios de orden, mundial, social,económicos y políticos, de tiempos globalización, de Internet
Asistimos a un mundo en red y los jóvenes en él siguen aprendiendo por añadidura y sin demasiada planificación ni intencionalidad didáctica aconvivir, a lidiar con los conflictos, a elegir, a cuidarse, a cuidar a los otros, a pensar, a seleccionar valores, a repetir conductas a……..
Tenti Fanfani dice: Hoy los muros de la escuela ya no son tansólidos como antes.Los propios niños son los “caballos de Troya” de otros saberes y ámbitos de vida.Sus lenguajes, sus intereses(y desintereses), sus temores, sus sueños y aspiraciones se introducende “contrabando” en la escuela.Las preocupaciones de todos( la violencia, la desocupación todas las “miserias del mundo”) quizás queden fuera de los manuales, pero es cada vez más difícil franquearlesla puerta de entrada a las instituciones educativas”.
En nuestra institución la población estudiantil pertenece a sectores desfavorecidos con bajo nivel cultural y social-económico lo cual se vereflejado en las experiencias educativas de sus hijos de bajo rendimiento académico. Además debemos agregar que recibimos niños repitentes de otras instituciones.del entorno barrial.
A partir de losprimeros resultados evaluativos vimos la necesidad de acordar estrategias de trabajo en concordancia con la familia ya que la acción mancomunada de ambos favorece la integración del educando.
Paraabordar tanto el aspecto cognoscitivo como emotivo para la recuperación y superación de los problemas de aprendizaje y abordar desde otra perspectiva el fracaso escolar como punto de revisión y...
TUTORIA
PROFESORA MEDINA MIRTA EUGENIA
ESCUELA DOCENCIA TUCUMANA
2009
Fundamentación
Los tiempos que vivimos nos llevan a plantearnos prioridades y desafíos en educación muydistintos a aquellos que fueron durante nuestra formación. Los tiempos van cambiando y la característica es que estos cambios son vertiginosos, con nuevos escenarios de orden, mundial, social,económicos y políticos, de tiempos globalización, de Internet
Asistimos a un mundo en red y los jóvenes en él siguen aprendiendo por añadidura y sin demasiada planificación ni intencionalidad didáctica aconvivir, a lidiar con los conflictos, a elegir, a cuidarse, a cuidar a los otros, a pensar, a seleccionar valores, a repetir conductas a……..
Tenti Fanfani dice: Hoy los muros de la escuela ya no son tansólidos como antes.Los propios niños son los “caballos de Troya” de otros saberes y ámbitos de vida.Sus lenguajes, sus intereses(y desintereses), sus temores, sus sueños y aspiraciones se introducende “contrabando” en la escuela.Las preocupaciones de todos( la violencia, la desocupación todas las “miserias del mundo”) quizás queden fuera de los manuales, pero es cada vez más difícil franquearlesla puerta de entrada a las instituciones educativas”.
En nuestra institución la población estudiantil pertenece a sectores desfavorecidos con bajo nivel cultural y social-económico lo cual se vereflejado en las experiencias educativas de sus hijos de bajo rendimiento académico. Además debemos agregar que recibimos niños repitentes de otras instituciones.del entorno barrial.
A partir de losprimeros resultados evaluativos vimos la necesidad de acordar estrategias de trabajo en concordancia con la familia ya que la acción mancomunada de ambos favorece la integración del educando.
Paraabordar tanto el aspecto cognoscitivo como emotivo para la recuperación y superación de los problemas de aprendizaje y abordar desde otra perspectiva el fracaso escolar como punto de revisión y...
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