Tutorial De Estadistica En Excel
Páginas: 9 (2204 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2013
CECYT MIGUEL HIDALGO
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE CAMPECHE
TUTORIAL DE ESTADISTICA EN EXCEL
PLANTEL: MIGUEL HIDALGO
ASIGNATURA: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA NOMBRE DEL ALUMNO: ALEJANDRO HERNANDEZ HERNANDEZ Laura cristina cabra gonsales,clarisa gomes peres NOMBRE DEL MAESTRO: ING.JOSÉ IGNACIO CANCHÉ ARCOS ESPECIALIDAD: INFORMATICA SEMESTRE: V GRUPO: “B” TUTORIAL
En este tutorial de Excel tenemos los pasos para resolver tus ejercicios de probabilidad y estadística. Para comenzar debemos saber cómo abrir una hoja en Excel. Nos situamos en el botón inicio /todos los
programas/Microsoft Office y le damos clic en Microsoft Office Excel.
Al abrir la hoja en Excel tecleamos los datos con los cuales vamos a trabajar. En este caso tenemos los mesescumplidos de los estudiantes del CECYTEC. Con los cuales realizaremos la distribución de frecuencias. Primero tenemos que calcular el Rango: Es la resta del número mayor que exista en los datos de la tabla, menos el número menor que exista en la tabla. En Excel se realiza de la siguiente manera. Nos situamos en una celda y tecleamos =MAX abrimos paréntesis y seleccionamos los datos de la tabla,cerramos paréntesis tecleamos –MIN y nuevamente hacemos el procedimiento anterior, seguidamente damos Enter y obtenemos el resultado. De igual manera lo podemos hacer dando clic en la pestaña formulas/insertar funcion nos aparecera un cuadro en el cual buscaremos la funcion que utilizaremos y seleccionamos una categoria en este caso estadisticas.
En donde MAX es el número mayor (204) queexiste entre los datos de la tabla y MIN es el número menor (192) que existe en los datos de la tabla, a la cual le restamos a 204 el valor de 192 y nos da como resultado 12. Después de haber encontrado el rango. Ahora buscaremos el número de clases, y esto lo podemos obtener dividiendo el rango entre un numero X de tal manera que el resultado siempre sea un numero entero. En caso de que los datos denúmeros sean con decimales, nuestro resultado tendría que ser con decimales. En el caso de este ejemplo lo dividimos entre tres. Que 3 le llamaremos amplitud. A continuación se muestra en la siguiente figura
Ahora vamos a hacer lo siguiente: vamos a ubicar las clases, nos colocamos en la celda y tecleamos el dato menor nos posiciónanos en la siguiente celda y le sumamos el número de clases yhacemos lo mismo para las otras celdas.
Calculemos la frecuencia: Para ello nos situamos en una celda y nos vamos nuevamente a la pestaña formulas/insertar función o para mas rápido si ya sabemos que formula vamos a utilizar tecleamos =CONTAR.SI.CONJUNTO (y seleccionamos todos los datos de la tabla y entre comillas tecleamos un numero que sea mayor al de la izquierda, en este caso es el 191,nuevamente seleccionamos los datos y entre comillas un numero que sea menor al de la derecha (196). Ahora buscaremos la marca de clases: Es la suma de las clases dividido entre 2.Para ello en Excel lo realizamos de la siguiente manera. = (seleccionamos el numero 192+seleccionamos el numero 195 y obtenemos el resultado.
Después de obtener el primer resultado lo desplazamos hacia abajo yobtendremos los demás resultados. Para la frecuencia relativa: Es la división de la frecuencia entre el total de número de datos (65) multiplicado por 100.
El dato seleccionado de color azul es la frecuencia y el de color verde es el total de números que hay en la tabla de arriba. Todo eso multiplicado por 100 y obtenemos el resultado.
Cuando obtenemos un resultado con muchos decimales lo quehacemos es: redondearlo a 2 como en este caso el resultado es 30.76923077. En Excel lo redondeamos de la siguiente manera. Obteniendo un resultado de 30.77 . De la misma manera hacemos con las demas celdas.
Para la frecuencia acumulada: Es la suma del primer dato de la frecuencia (20) más el segundo (30) y obtenemos un resultado de 50 al cual le sumamos el tercer dato de la frecuencia,...
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE CAMPECHE
TUTORIAL DE ESTADISTICA EN EXCEL
PLANTEL: MIGUEL HIDALGO
ASIGNATURA: PROBABILIDAD Y ESTADISTICA NOMBRE DEL ALUMNO: ALEJANDRO HERNANDEZ HERNANDEZ Laura cristina cabra gonsales,clarisa gomes peres NOMBRE DEL MAESTRO: ING.JOSÉ IGNACIO CANCHÉ ARCOS ESPECIALIDAD: INFORMATICA SEMESTRE: V GRUPO: “B” TUTORIAL
En este tutorial de Excel tenemos los pasos para resolver tus ejercicios de probabilidad y estadística. Para comenzar debemos saber cómo abrir una hoja en Excel. Nos situamos en el botón inicio /todos los
programas/Microsoft Office y le damos clic en Microsoft Office Excel.
Al abrir la hoja en Excel tecleamos los datos con los cuales vamos a trabajar. En este caso tenemos los mesescumplidos de los estudiantes del CECYTEC. Con los cuales realizaremos la distribución de frecuencias. Primero tenemos que calcular el Rango: Es la resta del número mayor que exista en los datos de la tabla, menos el número menor que exista en la tabla. En Excel se realiza de la siguiente manera. Nos situamos en una celda y tecleamos =MAX abrimos paréntesis y seleccionamos los datos de la tabla,cerramos paréntesis tecleamos –MIN y nuevamente hacemos el procedimiento anterior, seguidamente damos Enter y obtenemos el resultado. De igual manera lo podemos hacer dando clic en la pestaña formulas/insertar funcion nos aparecera un cuadro en el cual buscaremos la funcion que utilizaremos y seleccionamos una categoria en este caso estadisticas.
En donde MAX es el número mayor (204) queexiste entre los datos de la tabla y MIN es el número menor (192) que existe en los datos de la tabla, a la cual le restamos a 204 el valor de 192 y nos da como resultado 12. Después de haber encontrado el rango. Ahora buscaremos el número de clases, y esto lo podemos obtener dividiendo el rango entre un numero X de tal manera que el resultado siempre sea un numero entero. En caso de que los datos denúmeros sean con decimales, nuestro resultado tendría que ser con decimales. En el caso de este ejemplo lo dividimos entre tres. Que 3 le llamaremos amplitud. A continuación se muestra en la siguiente figura
Ahora vamos a hacer lo siguiente: vamos a ubicar las clases, nos colocamos en la celda y tecleamos el dato menor nos posiciónanos en la siguiente celda y le sumamos el número de clases yhacemos lo mismo para las otras celdas.
Calculemos la frecuencia: Para ello nos situamos en una celda y nos vamos nuevamente a la pestaña formulas/insertar función o para mas rápido si ya sabemos que formula vamos a utilizar tecleamos =CONTAR.SI.CONJUNTO (y seleccionamos todos los datos de la tabla y entre comillas tecleamos un numero que sea mayor al de la izquierda, en este caso es el 191,nuevamente seleccionamos los datos y entre comillas un numero que sea menor al de la derecha (196). Ahora buscaremos la marca de clases: Es la suma de las clases dividido entre 2.Para ello en Excel lo realizamos de la siguiente manera. = (seleccionamos el numero 192+seleccionamos el numero 195 y obtenemos el resultado.
Después de obtener el primer resultado lo desplazamos hacia abajo yobtendremos los demás resultados. Para la frecuencia relativa: Es la división de la frecuencia entre el total de número de datos (65) multiplicado por 100.
El dato seleccionado de color azul es la frecuencia y el de color verde es el total de números que hay en la tabla de arriba. Todo eso multiplicado por 100 y obtenemos el resultado.
Cuando obtenemos un resultado con muchos decimales lo quehacemos es: redondearlo a 2 como en este caso el resultado es 30.76923077. En Excel lo redondeamos de la siguiente manera. Obteniendo un resultado de 30.77 . De la misma manera hacemos con las demas celdas.
Para la frecuencia acumulada: Es la suma del primer dato de la frecuencia (20) más el segundo (30) y obtenemos un resultado de 50 al cual le sumamos el tercer dato de la frecuencia,...
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