Tutorias

TEMA: MI ESCUELA SECUNDARIA


ÁMBITO DE INTERVENCIÓN I.- Integración entre los alumnos y la dinámica de la Escuela.

ACTIVIDAD: Después de realizar un recorrido por tu escuela secundaria,guiados por el maestro tutor, realiza un croquis o dibujo en donde ubiques las principales instalaciones con que cuenta la escuela (dirección, aulas, prefectura, trabajo social, CECSE,talleres, biblioteca, laboratorio, canchas deportivas, otras instalaciones).

APRENDIZAJE ESPERADO: Que los alumnos identifiquen las instalaciones educativas con las que cuenta su escuela eidentifique las actividades que va a llevar a cabo en cada una de ellas.

MI ESCUELA SECUNDARIA

























TEMA: EL REGLAMENTO ESCOLAR


ÁMBITO DEINTERVENCIÓN I.- Integración entre los alumnos y la dinámica de la Escuela.

ACTIVIDAD: Algunos de los puntos más importantes que aparecen en los reglamentos de las escuelas secundarias, son lossiguientes:

1) Todos los alumnos y alumnas, deben asistir a la escuela, vistiendo el uniforme escolar.
2) Todos los integrantes de la comunidad escolar deben ser puntuales y estar presentes porlo menos cinco minutos antes de la hora de entrada a clases.
3) Ningún alumno o alumna debe agredir física o verbalmente a ningún otro compañero o compañera.
4) Todos los alumnos y alumnasdeben acudir a clases con los libros y materiales necesarios para llevar a cabo sus trabajos escolares.

APRENDIZAJE ESPERADO: Que los alumnos comprendan la importancia del reglamento escolarpara lograr una convivencia sana y libre de conflicto.

INSTRUCCIONES: Ahora escribe al menos cuatro puntos del reglamento de tu escuela que no aparezcan en la lista anterior.


ELREGLAMENTO DE MI ESCUELA


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