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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
FRANCISCO DE MIRANDA
TINAQUILLO ESTADO COJEDES













PLAN EDUCATIVO SOBRE LA PREVENCION DE FACTORES
DESENCADENANTES DEL ASMA EN PREESCOLARE Y
ESCOLARES DIRIGIDOS A LA COMUNIDAD DE
APAMATES I SECTOR LOS PINOS EN
TINAQUILLO ESTADO COJEDES












Profesora: Lcda.Edith Monasterio alumnas: Zambrano Nerva
Álvarez Iris







TINAQUILLO, JULIO 2014
INTRODUCCION


La Enfermería es el cuidado de la salud del ser humano. También recibe ese nombre la profesión que, fundamentada en dicha ciencia, sededica básicamente al diagnóstico y tratamiento de los problemas de salud reales o potenciales. El singular enfoque enfermero se centra en el estudio de la respuesta del individuo o del grupo a un problema de salud real o potencial, y, desde otra perspectiva, como complemento o suplencia de la necesidad de todo ser humano de cuidarse a sí mismo desde los puntos de vista biopsicosocial y holístico.El pensamiento crítico enfermero tiene como base la fundamentación de preguntas y retos ante una situación compleja y el cómo actuar ante dicha situación. Es el sistema de la práctica de enfermería, en el sentido de que proporciona el mecanismo por el que el profesional de enfermería utiliza sus opiniones, conocimientos y habilidades para diagnosticar y tratar la respuesta del cliente a losproblemas reales o potenciales de la salud.
















OBJETIVOS


OBJETIVO GENERAL
• Contribuir con el mantenimiento de la salud de la paciente post aperado de histerectomía abdominal y la salud de toda su familia, promoviendo las prácticas de auto cuidado, en la solución de los problemas y/o necesidades de salud, haciendo uso de los recursos propios a través del procesode atención de enfermería.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Mejorar el estado actual de salud del adulto post operado de histerectomía abdominal uso de cuidados especializados de enfermería.

• Determinar las necesidades y/o problemas reales potenciales de la paciente post operada de histerectomía abdominal

• Planificar actividades de enfermería de acuerdo a prioridades y establecidas en eldiagnostico de enfermería para la solución de sus problemas y/o salud.

• Evaluar continuamente el avance alcanzado en las intervenciones de acuerdo a las prioridades en el cuidado de salud, así como los logros y limitaciones en el proceso de enfermería






CUADRO FISIOPATPLOGICO


TEORISANTE

Dorothea Orem nació en 1914 en Baltimore, Maryland y falleció un 22 de Junio del 2007,alrededor de los 94 años de edad. Su padre era un constructor y su madre una dueña de casa.

Empezó su carrera de enfermera con las hermanas de Caridad en elHospital en Washington D.C. y se recibe como una en el año 1930. Luego en Catholic University of America recibió un B.S.N.E (Bachelor of Science in Nursing Education). en 1939 y en 1946 obtuvo un M.S.N.E.(Master of Science in Nursing Education)La
experiencia
profesional
en
el
área
asistencial
la
desarrolló en
el servicio 
privado, en
las
unidades
de
pediatría, y
adultos, siendo además supervisora de noche en Urgencias.

Fue directora en la escuela de Enfermería y del departamento de de Enfermería del hospital de Province Hospital Detroit.

En 1957 trabajo como asesora de programas de estudio.
De 1958-1960 trabajó en un proyecto paramejorar la formación práctica de las enfermeras.
En 1959 trabajó como profesora colaboradora de educación enfermera en la CUA, como decana en funciones de la escuela de enfermería y como profesora asociada de educación enfermera. En 1970 empezó a dedicarse a su propia empresa consultora.
Se jubiló en 1984 y siguió trabajando en el desarrollo de la teoría enfermera del déficit de autocuidado....