Técnicas De Músicoterapia

Técnicas de sensibilización a través de la Música

Manual de apoyo

Elaboración: Psic. Ma. del Rosario Franco Bey, Psic. Norma G. Juárez Pastor y LTS Pedro Camacho Ramírez
Colaboración: Psic. Soc. José Luís Cervantes Flores
Supervisión: Psic. Rafael Cortés Fuentes



Estructura del Manual

Objetivo general: Proporcionar al EMT técnicas de sensibilización a través de la música con lafinalidad de favorecer que las mujeres y hombres que consumen alcohol, tabaco y otras drogas aprendan a estar en contacto consigo mismos/as, reconozcan y se responsabilicen de sus sensaciones, percepciones, pensamientos, sentimientos y reacciones físicas, y adopten un estilo de vida más saludable.

Objetivos específicos:
← Aplicar para sí mismo/a algunas de las técnicas de sensibilización através de la música con la finalidad de favorecer el contacto consigo mismo/a y facilitar la posterior implementación de dichas técnicas con las personas que alcohol, tabaco y otras drogas.
← Disponer de técnicas y estrategias que puedan aplicarse en el proceso terapéutico de los/as pacientes como parte del tratamiento del consumo de drogas.
← Identificar los alcances y beneficios quelas técnicas de sensibilización a través del a música aporta al proceso terapéutico de los/as pacientes.

Objetivos del taller para los/las pacientes:
← Sensibilizar a los/as pacientes para que aprendan a estar en contacto consigo mismos/as (proceso de autoconocimiento) a través del empleo de recursos musicales.
← Favorecer el reconocimiento y/o expresión de sensaciones, emociones,afectos y pensamientos en hombres y mujeres encaminados a generar estados subjetivos de bienestar, autoconciencia y estilos de vida saludables (contacto intrapersonal).
← Fortalecer el auto-concepto a través de la promoción de pensamientos y estados de ánimo positivos.
← Estimular la creatividad y la expresión corporal.
← Reducir la tensión y coadyuvar en el control de emociones yconductas impulsivas.
← Promover y/o fortalecer habilidades de comunicación, diálogo, respeto e interacción social (contacto interpersonal).

Participantes: Pueden participar pacientes, mujeres y varones de cualquier edad, que reciben los servicios de Consulta Externa Básica y Consulta Externa Intensiva.

Funciones y recomendaciones generales del/la responsable de aplicar el servicioAplicación del cuestionario “historia musical”. Como parte del ingreso de la persona que consumen sustancias psicoactivas a la sesión, se debe aplicar un breve cuestionario con la finalidad de explorar sus intereses musicales (anexo 1). Esta información constituye un recurso de trabajo importante en el desarrollo de las sesiones terapéuticas, puesto que la historia musical de cada consumidor/a desustancias conlleva un alto contenido de significados emocionales y energéticos (Muñoz, 2008).

El cuestionario permitirá recabar información sonoro-musical-instrumental relacionada con la vida de la persona, a fin de planificar y desarrollar de una mejor manera las sesiones de trabajo (por ejemplo, elegir la música a emplear, establecer ciertas estrategias generales de trabajo, etc.). El/la terapeutaresponsable del servicio debe resguardar el cuestionario que aplicó a las personas que consumen sustancias.

Planificación y conducción de las temáticas de trabajo. Las experiencias musicales en el grupo se generan a partir de la aplicación de diversas técnicas de trabajo encaminadas a inducir los cambios deseables en el comportamiento de las personas participantes, de acuerdo a los objetivosterapéuticos, la perspectiva de género y los ejes temáticos del manual. Cabe señalar que el/la terapeuta puede realizar las adecuaciones que considere pertinentes de acuerdo a las características que presenten las personas que consumen sustancias.

En este proceso, el/la terapeuta debe tener presente que, desde la perspectiva de la psicología humanista, la relación terapéutica debe fundamentarse...