técnico en administración de empresas

PROYECTO “CADA SECTOR UNA EMPRES A”
OBJETIVO GENERAL:
Generar un sistema de inmersión estudiantil, en las actividades de los diferentes
Sectores Didáctico- Productivos institucionales a los efectos de lograr las Competencias
Laborales necesarias para la Formación Emprendedora y/o Empresarial y a su vez
contribuir al M anejo y Gestión para el logro de la mejora en la eficiencia técnica yadministrativa del Entorno Formativo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS :
 Que los alumnos adquieran la Competencias Laborales que les permitan
desarrollar con éxito su inserción al mundo del trabajo en el Emprendimiento
propio o en el Empleo.
 Que los Sectores Didáctico Productivos- EM PRESA adquieran niveles de
eficiencia tecnológica y económica que demuestren ser Entornos Formativos de
significación. Que se genere un sistema de información tecnológica y económico financiera
que facilite la Gestión del Sector EM PRESA implicado, como así también el
desarrollo de las actividades Académicas, Productivas y de Generación y
Transferencia de tecnología.
 Provocar una mejora en la generación de recursos por parte de los diferentes
Sectores-EM PRESA que permitan la sustentabilidad del sistematecnológico y
económico-financiero por parte de la Asociación Cooperadora Institucional.
1) Ámbito de Concreción:
El presente Proyecto, tendrá como eje ejecutivo los Sectores Didáctico
Productivos de la EEA y el IAT. A su vez comprende los estamentos académicos del
IAT y la EEA, como así también los estamentos administrativos y comunitarios
comprendidos en la Asociación CooperadoraInstitucional.
2) De los alumnos Intervinientes:
Tendrán responsabilidad directa en el Proyecto los alumnos Tercero, segundo y
Primer año del IAT de la Carrera de Técnico Superior en Industrias Agroalimentarias.
Podrán intervenir alumnos de Sexto y Séptimo año de la EEA.
Los alumnos se ordenarán en las siguientes categorías:
a) Alumnos Empresarios:
i) Tercer año TECIA
ii) Segundo año TECIA
iii)Primer año TECIA
b) Alumnos pasantes:
i) Sexto Año EEA
ii) Séptimo Año EEA
3) De los tiempos de Ejecución del Proyecto:
El Periodo de participación de los Alumnos Empresarios será de al menos 1
(uno) Ejercicio Contable entre el 1 de Julio de un año hasta el 30 de Junio del año
siguiente. Por lo tanto, comprenderá las cursadas de espacio curriculares de al menos 2
ciclos lectivos. En lossectores productivos en formación se considerara la realización
de un plan de negocios anual.

Comentado [MAP1]: Esto no lo logramos todavía podrían se
alumnos de 7º de técnica 3

4) De la metodología de ejecución:
Cada Sector didáctico-productivo será tomado como un Entorno Formativo de
base real para la creación de una Empresa Virtual, que será propiedad de los Alumnos
Empresarioscorrespondientes.
Cada Empresa estará conformada por, al menos, 3 (tres) Alumnos Empresarios
de los tres años.
Durante el desarrollo del Proyecto, los Alumnos Empresarios deberán llevar a
cabo todas las actividades técnicas especificas del Sector Empresa, llevar los registros
administrativos contables que se requieran para la empresa en cuestión y todo aquellos
aspectos que requiere el normaldesenvolvimiento de la misma.
5) De los actores involucrados y sus incumbencias:
Serán partícipes del proyecto:
a) Los Alumnos empresarios IAT.
b) Los Alumnos pasantes EEA Nº 1
c) El Encargado o jefe del Sector Empresa
d) El Pasante Universitario
e) El Profesor tutor Técnico especifico
f) Profesor tutor Gestión Empresarial
g) Asociación Cooperadora
h) Directivos IAT-EEA
Los roles adesempeñar por cada uno de ellos serán los siguientes:
a) Alumnos Empresarios:
 Cumplir con la propuesta en el Sector Didácticos-Productivos que se le
asigne.
 Participar en la planificación, proyecto y gestión empresaria del Sector que
se le asigne.
 Concurrir al Sector en los Días y Horarios que se determinen.
 Desarrollar las tareas emanadas de la Planificación de actividades.
 Presentar...