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GUIA DE APRENDIZAJE DE SALUD OCUPACIONAL

Actividad 2: técnica didáctica del video de napo

b) Discutir en cuestión de diez minutos sobre: que le llamo la atención del video y cuáles son losriesgos existentes?
R/: me llamo la atención todos los riesgos que existen y no alcanzamos a tener precaución y seguridad para prevenir los accidentes.
Riesgo químico, biomecánico, físico, biológico,natural.
c) De acuerdo a los riesgos identificados, cuales son las propuestas de prevención de napo?
R/: señalización – carretas – montacargas – innovación.

d) Al final se presenta unaconclusión del grupo. Conclusiones que quedaran por escrito y cada aprendiz las subirá a plataforma con sus propias palabras.
R/: hay muchos riesgos y para todo hay una prevención.

Actividad numero 3:identifique los riesgos a los que se ven expuestos estos trabajadores e una empresa donde la salud ocupacional no está implementada y no se vela por el cuidado del personal.
R/: - sentado sobre laescalera – condiciones seguridad porque no tiene arnés
Los tubos – condiciones de seguridad, no tiene señalización de peligro
Señora bajando las escaleras – biomecánico, no se está sosteniendo parabajar.
Señor utilizando el soplete – de seguridad
Señor taladrando – de seguridad
Señor escaleras – de seguridad
Señor fumando – químico
Señor con el vidrio – seguridad
Señor parado en lo altode la escalera – biomecánico
Señor líquido inflamable - riesgo químico
Señora en la escalera – seguridad – locativo
El señor soldando – seguridad
Señor con cable – seguridad.

Actividad 3.1 deapropiación del conocimiento (evaluación)

Desde tu programa de formación te vez expuesto algún tipo de riesgo? Lo has identificado? y sabes cómo prevenirlos? De ejemplos.
R/: biomecánico –teniendo una postura adecuada
Biológico – usando guantes y tapa bocas cuando utilicemos químicos.

Como concientizarías a un trabajador para evitar daños físicos, materiales y mentales? Que conoces de...