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AGENDA DE ASIGNATURA 4629 CULTURA DE LA FRONTERA NORTE MEX-USA 2010-2
UNIDAD TEMA No. DE CLASE 1 Conocer las bases históricas y la situación geográfica por las 2 cuales se dan el intercambiosociocultural entre México – 3 Estados Unidos 4 Investigar los conceptos básicos de: Cultura, frontera, 5 regionalismo, centralismo. 6 7 Exámen Unidad I 8 9 SUBCOMPETENCIA 10 II DIFERENCIA POLITICAIdentificar las características tanto del sistema político mexicano como el sistema político de Estados Unidos, analizando a su vez los partidos que integran cada uno de ellos y su influencia sociocultural enla frontera Mexico – Estados Unidos. 11 12 13 14 15 Exámen Unidad II Identificar ciertos aspectos que afectan directamente la influencia sociocultural en la frontera. Investigando los tipos dereligión, los valores de cada cultura, el tipo de economía, la estructura de la sociedad y sus formas de trabajo. Exámen Unidad III Identificar las características básicas del sistema educativo de México yEstados unidos. Analizar las ventajas y desventajas de cada uno de ellos . Exámen Unidad IV Investigar el concepto de migración utilizándolo como marco para analizar el fenómeno migratorio en laFrontera MéxicoEstados unidos. Identificar los tipos de calidad migratoria y analizar la situación de los inmigrantes mexicanos en nuestro vecino país Estados Unidos. Exámen Unidad V Investigar cuales sonlos programas que si han creado después del TLC y los organismos que combaten la contaminación. Analizar cuales son los principales problemas del medio ambiente que se tienen en la frontera de Mexico –Estados Unidos. Exámen Unidad VI Investigar los Indicadores Económicos de nuestra Región Fronteriza. Realizar un estudio en el cual se expliquen los tipos de Industria que tiene México - EstadosUnidos y cuales son las oportunidades de inversión de la región y con sus ventajas y desventajas. Exámen Unidad VII Exhibicion de Proyectos Finales (1ra Parte) Exhibicion de Proyectos Finales (2da...
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