Uada22

Qué aprendí?
– ¿Para qué me sirvió esta actividad?
– ¿En dónde puedo aplicar los conocimientos, habilidades o actitudes adquiridas?



PROYECTO INTEGRADOR
MATERIA EVALUACIÓN EDUCATIVA2013-01PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ELECTRÓNICO.

OBJETIVO:

Recopilar los diferentes trabajos realizados, las experiencias obtenidas y las reflexiones realizadas a lo largo del período deenseñanza-aprendizaje, así como la forma en que los conocimientos, habilidades y actitudes obtenidas pueden llevarse a la práctica en su actividad docente.

El valor real de un portafolio de evidencias no se limitaa la entrega de los documentos con la información que se ha realizado durante el cuatrimestre, sino el plasmar una reflexión personal al terminar cada uno de los temas, ya que esto permitirá ver losavances que se van dando en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto al alumno como al docente. (¿Qué aprendí, para qué me sirvió, en dónde lo puedo aplicar?)

FECHA Y FORMA DE ENTREGA:

Toda lainformación será grabada en un Cd, entregado en una caja o sobre, que tenga carátula con nombre del alumno, logotipo de la UNID, título y fecha.

Se entregará el Sábado 17 de Agosto de 2013.CONTENIDO:

Todas las actividades y tareas desarrolladas, tanto dentro como fuera de clase, ya sea que se hayan realizado de forma individual o en grupo, acomodando por temas.

I.- NATURALEZA YPROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN.

1) Respuesta a Preguntas:
- Qué es evaluar? - Qué entiendo por evaluación educativa?
- Qué importancia tiene la evaluación educativa en mi labor docente?
-Existen diferentes tipos de evaluación educativa, Cuántos conozco?

2) Respuesta a éstas mismas preguntas, después de haber realizado la lectura “Evaluar la evaluación como una acción queimpulse la transformación”.

3) Comentarios y reflexiones personales al terminar la realización de una maqueta en clase.
- ¿Cómo te sentiste al ser evaluado con criterios que no conocías?
- ¿Has...