uapa tarea 3

Práctica de la Unidad II
¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

I. Análisis del cuento:

A) ¿Quiénes el sujeto enunciador del texto
Juan Rufos.
B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto? El tema principal nos habla se trata del crecimiento del rio y de las desgracias que esto causo
B)¿Quiénes son los personajes del cuento? la tía muerta Jacinta, la hermana tacha, el papa de tacha , la mujer llamada la tambora, las hermanas que se hicieron pirujas, la serpentina y la vaca. ¿Cómolos caracterizas? Los caracterizo como personas pobres
D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué? Me impacto como lo problemas ibanaumentando uno tras otro en realidad la historia entera es impactante.
E) ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas? me identifique con eso porque asívivimos algunos seres humanos enfrentando batallas con la vida una tras otras

II. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Las palabras semana, enterrado,nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Porque llevan la mayor fuerza de pronunciación en la ante penúltima sílaba. Y no se acentúa porque terminan en vocal o en consonantes N o S Escogecinco palabras graves del texto que no tengan tilde. Pasada, Hermana, Sucedió, quemaba, amarilla.

2. La palabra difícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué? Porque no termina en vocal ni enconsonante n o s


3. Río, fría, tía son graves y tienen tilde a pesar de que terminan en vocal, ¿por qué sucede esto? Porque en estas palabras sucede un hiato y esta es una excepción de laspalabras graves que solo llevan tilde si terminan en consonante N o S.

4. ¿Por qué se le marca la tilde a las palabras comenzó, está, mortificación?
Porque estas son palabras agudas y terminan en vocal...