UAPA

ACTIVIDADES UNIDAD I:
La Educación a distancia: conceptos y características
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. Larealización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.

1- ¿A quiénesha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué?

2- Indique cuatro elementos que son imprescindibles al caracterizar la educación a distancia.

3- Tomando comomarco de referencia los elementos antes indicados por Usted, construya con sus propias palabras una definición de educación a distancia.

4- Establezca la diferencia fundamental entre laeducación a distancia tradicional y educación virtual.

5- Indique tres diferencias entre educación a distancia y educación presencial.


ACTIVIDADES UNIDAD II:
El estudiante(participante) adulto en la educación a distancia


A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de losejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. ¿A partir de cuáles variables se puedeelaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.


2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de unargumento al respecto.


3. Elabora una síntesis con características del aprendizaje del adulto.


4. Explica los estilos de aprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles deellos identifica como propios?

5. ¿Cuáles técnicas puede utilizar el estudiante para realizar la fase de reelaboración personal de la información?