UBV ProgramaPoliticasPublicas1

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
DIRECCIÓN GENERAL DE PRODUCCIÓN Y RECREACIÓN DE SABERES
DIRECCIÓN GENERAL DE CURRÍCULO

Programa de Formación Avanzada
“Maestría en Ciencias para el Desarrollo Estratégico”

Programa de Política y Gestión Pública

UNIDAD
CURRICULAR
Política y Gestión
PúblicaUnidades de
crédito
3

Distribución Carga Horaria
Horas
Horas
Total de Horas
Teóricas
Prácticas
48
48

Cronograma de clases:
Sección A: Miércoles de 2 a 5pm
Sección B: Sábados de 8 a 12m
Inicio 5 de noviembre del 2014
Fin 17 de enero del 2015

Contenidos

Fecha

Modalidad

1) Los Origenes Del
Conocimiento Sobre Gestión
Pública Y Política
Pública.
2) Una Discusión Necesaria: Lo
Sustantivo De LasPolíticas
Públicas (Sesión 1)

5 y 12 de Noviembre 2014

Presencial

2) Una Discusión Necesaria: Lo
Sustantivo De Las Políticas
Públicas (Continuación)

8 y 15 de Noviembre 2014

Presencial

3) El Surgimiento Del
Pensamiento Crítico Sobre La
Gestión Pública.
Trabajo Práctico en Colectivos
de Investigación

19 y 22 de Noviembre 2014

A distancia

Trabajo Práctico en Colectivos
de Investigación

26 y 29de Noviembre 2014

A distancia

4) Sujetos Sociales Clave En La
Gestión Pública.

3 y 6 de Diciembre 2014

Presencial

Trabajo Práctico en Colectivos
de Investigación

10 y 13 de Diciembre 2014

Presencial

17 y 20 de Diciembre 2014

Presencial

7 y 10 de Enero 2015

Presencial

14 y 17 de Enero 2015

Presencial

5) Diversas Explicaciones De
Los Procesos De Gestión De
Políticas Públicas
TrabajoPráctico en Colectivos
de Investigación
6) Propuestas Que Han
Impactado La Disciplina.

9.3.-UNIDAD CURRICULAR OBLIGATORIA: SOCIAL
JUSTIFICACIÓN
Concebimos la gestión de las políticas públicas, como los procesos de formulación de
implementación de políticas, lo que algunos autores denominan formación, para evitar reproducir la
dicotomía política-administración. Es un tema sobre el cual aún hoy, apesar de la gran producción
de conocimiento sobre la materia, estamos en deuda científicamente. Los estudios sobre el Estado se
habían centrado en temas que tocaban lo sustantivo de las políticas públicas, dando lugar incluso a
conocimiento específico sobre políticas públicas en algunos sectores, tales como salud, educación
etc., escasamente fue estudiado el aparato, a lo máximo que se habíallegado era al estudio de la
burocracia.
Esta deuda es una de las razones del surgimiento de la Política Pública como disciplina
después de la segunda guerra mundial, desde donde se han abordado fundamentalmente los procesos
de formulación de políticas, los cuales habían sido ignorados por la ciencia política y como parte de
ésta por la administración pública. La política pública como disciplinacentrada en el estudio de los
procesos de formulación de políticas y su vinculación con la implementación ha hecho aportes

importantes a la comprensión de la gestión pública, es una disciplina que se estudia hoy en día en
todos los postgrados sobre temas que tienen que ver con el Estado a nivel mundial y en particular en
América Latina y Venezuela, aún cuando por lo general desde una perspectivatécnica más que
explicativa de este fenómeno socio-político. Ha sido un proceso que ha ido paralelo al
estancamiento de la producción teórica de la administración pública. En nuestro país ya desde
comienzos de los ochenta se estudiaba el tema de las políticas públicas a nivel de post-grado en
nuestro país.
En el contexto de este boom de la política pública como disciplina, los años setenta vieronel
advenimiento de un pensamiento alternativo en el campo de la gestión pública, surgido
especialmente en América Latina, el cual escasamente se conoce, fue opacado por las propuestas de
la llamada Administración para el Desarrollo, las cuales invadieron el estudio de la Administración
Pública en las Universidades.
El tema de la gestión pública toma fuerza en el contexto del avance de políticas...