Ulises

Páginas: 4 (759 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2015
Desarrollo del curso Lectura y Expresión Académica
El presente informe redactado por Carlos Ulises Castillo Cuenca está dirigido a la Profesora Claudia Cabrera Sánchez. El objetivo es describir,relacionar y analizar de manera ordenada y cronológica de los temas vistos en clase por el periodo enero-mayo de 2015 .

Reseña : este medio me resulto un poco difícil ya que no había trabajado mucholas reseñas pero me esforcé mucho repetí varias veces mi reseña, pero ultimo aprendí de cómo se deben de realizar aparte que pueden ser muy útiles para dar una critica positiva o negativa en la claselo hicimos acerca de una película aprendí que puedo utilizarla para despertar el interés de leer un libro , ver una película o un evento puedo ofrecer una visión panorámica general y critica sobre elobjeto reseñado.

Expresión oral : es importante la expresión oral en  la comunicación, porque con ella podemos dejar nuestra huella a través de los tiempos en este tema aprendí la buena comunicaciónno está en expresarte  correctamente, si no en el que el receptor  comprenda lo que quieres expresar además que los consejos y los ejercicios de la profesora me hicieron mejorar mucho ya que teniamuchos problemas y que no me daba cuenta hasta que me dijo la profesora que no estaban bien y como podría evitarlos .

Acentuación y puntuación : en este tema la verdad aprendí demasiado, mejore mucho enmi acentuación las reglas que sabia pero no las dominaba ahora tengo mucho mas cuidado al escribir un párrafo también se ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales y secundarias. Si se ponenen el lugar equivocado, las palabras y las frases dejan de decir lo que el autor quería decir.


Reporte de lectura : este tema se me dificulto demasiado ya que falte a clases no entendía muy biencomo buscar la información ni para que nos serviría .Me di cuenta es una herramienta muy útil para realizar un trabajo y este respaldado por fuentes confiables nos ayuda también a entenderlo y cuyo...
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