UN ENSAYO EN LA ELABORACIO N DE UN SOFTWARE EDUCATIVO
Páginas: 2 (359 palabras)
Publicado: 7 de julio de 2015
UN ENSAYO EN LA ELABORACIÓN DE UN SOFTWARE EDUCATIVO
Alejandro Hernández Martínez (2014)
Según Marqués (1995) para elaborar un software educativo se parte de una idea
inicial, que tenga potencial, que se va concretando a medida que se elabora el
programa. (p. 1). A partir de este concepto se hace necesario identificar la idea
primigenia en cualquier proyecto de elaboración de software para trabajar a partir
de esta, pues será la base para la realización del proyecto como tal, que se
completa a través de diversas etapas. Pero una idea inicial no es suficiente para
dar respaldo a todo un trabajo; también es necesario un marco teórico, donde se
cuente con fuentes que den mayor validez a la investigación.
Uno de los problemas más importantes con los que se enfrentan los
ingenieros en software y los programadores en el momento de
desarrollar un software de aplicación, es la falta de marcos teóricos
comunes que puedan ser usados por todas las personas que participan
en el desarrollo del proyecto informático. (Cataldi, 2000, p.33).
La importancia del marco teórico radica en las referencias a tener para llevar a
feliz término el trabajo: saber qué se ha hecho respecto al tema trabajado, qué
metodologías se han utilizado y cómo se aplican los resultados obtenidos. “En
definitiva, existe una estrecha relación entre el diseño del software, el uso wconferido por el estudiante y el rol adoptado por el profesor” (Gros, 2000, p.5).
Así, el diseño se convierte en la parte más fundamental de la construcción del
programa como tal, pues allí confluyen todos los componentes que han de ser
tenidos en cuenta para lograr un software que cumpla con los objetivos que se
plantea.
http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/avances/article/viewArticle/10037 ...
Alejandro Hernández Martínez (2014)
Según Marqués (1995) para elaborar un software educativo se parte de una idea
inicial, que tenga potencial, que se va concretando a medida que se elabora el
programa. (p. 1). A partir de este concepto se hace necesario identificar la idea
primigenia en cualquier proyecto de elaboración de software para trabajar a partir
de esta, pues será la base para la realización del proyecto como tal, que se
completa a través de diversas etapas. Pero una idea inicial no es suficiente para
dar respaldo a todo un trabajo; también es necesario un marco teórico, donde se
cuente con fuentes que den mayor validez a la investigación.
Uno de los problemas más importantes con los que se enfrentan los
ingenieros en software y los programadores en el momento de
desarrollar un software de aplicación, es la falta de marcos teóricos
comunes que puedan ser usados por todas las personas que participan
en el desarrollo del proyecto informático. (Cataldi, 2000, p.33).
La importancia del marco teórico radica en las referencias a tener para llevar a
feliz término el trabajo: saber qué se ha hecho respecto al tema trabajado, qué
metodologías se han utilizado y cómo se aplican los resultados obtenidos. “En
definitiva, existe una estrecha relación entre el diseño del software, el uso wconferido por el estudiante y el rol adoptado por el profesor” (Gros, 2000, p.5).
Así, el diseño se convierte en la parte más fundamental de la construcción del
programa como tal, pues allí confluyen todos los componentes que han de ser
tenidos en cuenta para lograr un software que cumpla con los objetivos que se
plantea.
http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/avances/article/viewArticle/10037 ...
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