Un Mes Especial
Páginas: 3 (542 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2011
Proyecto mensual
Septiembre de 2010
Título: “Un mes especial”
Duración: 20 días
Proyecto destinado a los alumnos de 2º C, turno tarde. Docente: Maria Gay
Escuela Nº 65
Objetivos:
Queel alumno logre:
* Desenvolverse en diversas situaciones utilizando los conocimientos aprendidos.
*Apreciar la poesía como medio de transmisión de emociones.
*Reconocer en diferentes textos loabsurdo y diferenciarlo de lo real.
*Resolver situaciones sociales que impliquen el uso de las operaciones de sumas, restas y multiplicaciones.
*Utilizar la balanza.
*Fijar conceptos de losdiferentes tipos de líneas y sus posiciones.
*Reconocer el movimiento de los cuerpos y trazar trayectorias.
*Conocer la vida y obra Domingo Faustino Sarmiento.
*Apreciar los diferentes procesos quesufren las distintas materias primas hasta convertirse en productos elaborados, y reconocer los productos naturales que llegan a nuestras manos para el consumo.
*Diferenciar actividades que se llevan acabo en la cuidad y en el campo.
*Realizar diariamente acciones que favorezcan la solidaridad.
Producto final:
Ficha para el libro con una poesía.
Contenidos:
En torno a la literatura:La poesía y sus características.
En contextos de estudio:
Investigación sobre la vida de Domingo F. Sarmiento.
Reflexión sobre el lenguaje:
Los signos de exclamación y de interrogación.
En laparticipación ciudadana:
Actitudes que propician el dialogo: análisis grupal.
Números naturales:
La serie numérica hasta el quinientos noventa y nueve aproximadamente. Uso de los números endiferentes contextos y usos sociales. Lectura y escritura de los números. Valor de la cifra según la posición que ocupa en términos de “unos”, “dieces” y “cienes”.
Operaciones:
Construcción progresiva deestrategias de cálculo mental para resolver multiplicaciones. Planteo de situaciones de reparto y de partición en partes equitativas o no equitativas, analizando si sobran o no elementos y si éstos...
Septiembre de 2010
Título: “Un mes especial”
Duración: 20 días
Proyecto destinado a los alumnos de 2º C, turno tarde. Docente: Maria Gay
Escuela Nº 65
Objetivos:
Queel alumno logre:
* Desenvolverse en diversas situaciones utilizando los conocimientos aprendidos.
*Apreciar la poesía como medio de transmisión de emociones.
*Reconocer en diferentes textos loabsurdo y diferenciarlo de lo real.
*Resolver situaciones sociales que impliquen el uso de las operaciones de sumas, restas y multiplicaciones.
*Utilizar la balanza.
*Fijar conceptos de losdiferentes tipos de líneas y sus posiciones.
*Reconocer el movimiento de los cuerpos y trazar trayectorias.
*Conocer la vida y obra Domingo Faustino Sarmiento.
*Apreciar los diferentes procesos quesufren las distintas materias primas hasta convertirse en productos elaborados, y reconocer los productos naturales que llegan a nuestras manos para el consumo.
*Diferenciar actividades que se llevan acabo en la cuidad y en el campo.
*Realizar diariamente acciones que favorezcan la solidaridad.
Producto final:
Ficha para el libro con una poesía.
Contenidos:
En torno a la literatura:La poesía y sus características.
En contextos de estudio:
Investigación sobre la vida de Domingo F. Sarmiento.
Reflexión sobre el lenguaje:
Los signos de exclamación y de interrogación.
En laparticipación ciudadana:
Actitudes que propician el dialogo: análisis grupal.
Números naturales:
La serie numérica hasta el quinientos noventa y nueve aproximadamente. Uso de los números endiferentes contextos y usos sociales. Lectura y escritura de los números. Valor de la cifra según la posición que ocupa en términos de “unos”, “dieces” y “cienes”.
Operaciones:
Construcción progresiva deestrategias de cálculo mental para resolver multiplicaciones. Planteo de situaciones de reparto y de partición en partes equitativas o no equitativas, analizando si sobran o no elementos y si éstos...
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