Un Mexicano Mas

|CENTRO PEDAGÓGICO DE DURAGO A.C. |
|Un Mexicano Más. |
|Reporte de Lectura|
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|21/04/2012|




|En el presente documento se elaboró un reporte de lectura del libro “Un Mexicano Más” de Juan Sánchez Andraka. |





I N T R O D U C C I Ó N

“Un Mexicano Más” de Juan Sánchez Andraka. Antonio Mendoza de 16 años de edad, de hogar católico en donde se le exige cumplir con mandamientos divinos sin explicación alguna; despertandoen él, temor a realizar diversas acciones, ya que serían castigas por un ser supremo. Antonio un joven de inteligencia y criterio sobresaliente relata paso a paso la manera en que es educado, algunas enseñanzas que desde su punto de vista parecen injustas e inadecuadas y describe como con el paso del tiempo se deja arrastrar por la sociedad en que se desenvuelve. Eligiendo opciones no muyconvenientes para su vida Llegando al grado de conseguir dinero valiéndose de cualquier recurso disponible (corrupción) y conoce la prostitución.

Se hace énfasis en la familia, política y sistemas de enseñanza/aprendizaje.



































D E S A R R O L L O

Un Mexicano Más, muestra la historia de un joven llamado Antonio Mendoza de 16años de edad y como crea su percepción del mundo y la sociedad que lo rodea. Dicha sociedad tiene influencia en él para elegir su camino en donde conoce la corrupción y prostitución.
La historia de Antonio se desarrolla en un pequeño pueblo, en donde vive con sus padres y sus siete hermanas. Describe su hogar como católico, aunque no en un 100%, pero se le es obligado a cumplir con mandamientosdivinos sin explicación alguna, provocando en el temor y a su vez indiferencia ya que lograba observar el cómo se predicaba una cosa y se realiza lo contrario.
Menciona su paso por la educación primaria y describe sus métodos de aprendizaje como memorísticos sin explicación lógica de los conocimientos, en donde lo que menos interesa es la opinión del alumno.
Cuando ingresa a nivel secundaria élpercibe el cambio de una forma positiva ya que se sentía libre de expresarse, eso fue solo su primera impresión. Es aquí en el nivel secundara el lugar donde Antonio conoce varios personajes que marcarían su vida, en un inicio idealiza la vida de su Profesor de civismo(por su juventud, estilo de vida y métodos de enseñanza), al realizar la comparación con sus demás profesores, Antonio lo percibecomo el mejor ya que los otros se dedicaban a dictar y en realidad no tenían conocimiento alguno de su materia. Y reconoce todas las contradicciones en las que se encuentra la sociedad en que vive y como tergiversan verdad y la honradez a su conveniencia.
Antonio prepara su discurso de oratoria el cual titula “Nuestro municipio y sus problemas”, mismo que luego de ser analizado por el director,le pide que sea modificado ya que contiene situaciones del municipio que no deben ser expuestas (limitando su criterio y expresión) debido a que el presidente será testigo del concurso y teme su descontento. El director le proporciona un nuevo discurso en donde solo se elogia las acciones del actual cabildo, aunque no tan convencido el accede, dicho discurso le proporciona el primer lugar y...