Una Mirada Reflexiva En Relación A La Institucionalización

Una mirada reflexiva en relación a la institucionalización: ¿Es una vulneración de derechos?
Antes de la Convención de los Derechos del Niño, las políticas públicas consideraban al niño como un serobjeto, siendo el estado el encargado de cumplir con la satisfacción de las necesidades básicas. En la década del 70, era común la internalización de niños a partir de un factor económico vulnerabley una situación de marginalidad social.
Con la ratificación de la Convención de los Derechos del Niño, el año 1990 en Chile, al niño se le define como ciudadano, un sujeto titular con derechos. Lainfancia ya no es un objeto de control. El estado, la familia y la comunidad deben garantizar a que el niño y adolescente pueda ejercer sus derechos plenamente. La institucionalidad adecuada es aquellaque permita la efectividad de estos derechos.
La Convención de los Derechos del Niño tiene un principio general, que refiere al derecho fundamental de todo ser humano a vivir con una familia y noser separado de sus padres. La institucionalización es una de las prácticas que iría en contra de este principio general.
La Convención de los Derechos del Niño
Es el primer instrumento jurídicointernacional que establece derechos para los niños. Se considera al niño por lo que es (sujeto), y por lo que tiene (derechos, garantías y obligaciones). Se concilia la idea de Protección – Autonomía –Libertas – Participación.
Para la Convención:
El niño es un sujeto de derechos y no objeto de control y protección
El niño debe gozar de los mismos derechos y garantías que los adultos (además de unamayor protección)
Se debe reconocer y promover los derechos
El interés superior del niño y el interés familiar
La Convención reproduce el derecho esencial del niño a vivir con sus padres y a sercuidado por ellos. Siendo el rol del estado el de intervenir en la defensa de su interés, brindar posibilidades a la familia para contener a los niños, donde la salud psicofísica y educación puedan...