UNICEF

Páginas: 2 (392 palabras) Publicado: 13 de abril de 2015
UNICEF
¿Qué hace?
El trabajo de la UNICEF (United Nations International Children’s Emergency, Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para la Infancia) es proteger los derechos dela infancia en todo el mundo. Trabaja para conseguir cambios reales en la vida de los niños y niñas en los países en desarrollo, por medio de los programas de cooperación y la acción de emergencia enEspaña, promoviendo políticas y alianzas por la infancia.
Programas en los países en desarrollo: supervivencia, educación, protección frente al VIH/sida el abuso y la explotación.
Para mejorar lascondiciones de vida de los niños y garantizar que todos los derechos de la infancia se cumplan, UNICEF trabaja en cinco áreas clave, que centran la mayoría de sus estrategias, programas y acciones:
1.Educación e igualdad: Trabaja para lograr que el derecho a la educación sea una realidad para todos los niños. Sus programas abordan este reto de una manera global, abogan por la reducción de lastasas escolares, la mejora de las infraestructuras escolares, los cambios legislativos y la formación de los docentes.

2. Supervivencia infantil y materna: Trabaja para mejorar las condiciones de saludde las comunidades más vulnerables, las más excluidas y las que más dificultades de acceso tienen al sistema de salud. Llevan a cabo programas de salud, nutrición, agua y saneamiento, entre otros.

3.El VIH/SIDA y la infancia: En 2005, UNICEF puso en marcha la campaña Unidos por la infancia. Unidos contra el SIDA, que aborda este problema a través de diferentes acciones: la prevención de latransmisión del VIH de madres a hijos y del contagio entre los jóvenes, la atención pediátrica y la protección  a los huérfanos y niños afectados.

4. Protección frente al abuso y la explotación: Trabajapara fortalecer ese entorno protector y que sirva de red para evitar que los niños sean víctimas de cualquier tipo de violencia o abuso.

5. Promoción de políticas y alianzas en favor de la infancia:...
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