unidad 2 de orientacion

Páginas: 6 (1455 palabras) Publicado: 29 de junio de 2016
ACTIVIDAD 1
Realiza un análisis comparativo entre la Conceptualizaciones Teórico - Metodológicas de Modelo Educativo de la Universidad del Caribe MEDUC, y la de otros modelos que conozcas, estableciendo diferencias, ventajas y desventajas.  Indica como favorece este modelo tu aprendizaje.


Diferencias entre el Modelo Educativo de Unicaribe MEDUC y otros modelos de diferentes universidades.

 Loque trata de hacer la Universidad del Caribe a través del MEDUDC es entregar a la sociedad individuos autónomos, que saben pensar, oír y juzgar después analizar situaciones en el área donde se encuentren, que son capaces de aprender por sí mismos, que han desarrollado la capacidad de análisis y la capacidad de síntesis, que piensan críticamente, que son capaces de desarrollar nuevas solucionespara nuevos o viejos problemas teniendo en cuenta nuevas realidades, que aprecian la vida en todas sus expresiones, que tienen muy claro el devenir histórico y filosófico que explica situaciones actuales y proyecta a la humanidad hacia nuevos horizontes, que serán capaces de liderar cambios, y que reflexionan y actúan moralmente en los compromisos sociales de los que hacen parte local, nacionaly globalmente.
Modelo Educativo de otras universidades.

Sin embargo, el Modelo Educativo de algunas universidades está agotado y muy lejos de la realidad actual modelos educativos que cada día se vuelven más inficionar, debido a diferentes dificultades originadas. Algunas universidades ejercen mucha presión a sus estudiantes para hacer que estos conseguir recursos para poder financiar sus estudiosdebido a la exigencia de materiales gastables que muchas veces no son necesarios, pero su problemática principal es que no han sido capaz de autoevaluarse y auto superarse, para transformarse, para cambiar y adecuarse a los nuevos tiempos, como si estuvieran destinadas a no avanzar, olvidándose de ser una auténtica academia de formación crítica y científica de las generaciones. 

Para señalar una deellas, la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) por ejemplo, como ex uastiano que soy me atrevo a decir que esta institución debe reformar profundamente los principios fundamentales que la rigen, con la finalidad de revisar su modelo educativo actual, con el propósito de ser mejor cada día.




La estructura educativa del Modelo Educativo de la Universidad del Caribe MEDUC, consta deComponentes Básicos y Transversales.
Luego de estudiar el Modelo Educativo de la Universidad del Caribe MEDUC, Componentes Básicos, páginas 28 y 29, deberás elaborar un Mapa Conceptual del Componente Básico






 Modalidad FormatiCompleta la siguiente matriz indicando las características que se corresponden  con la descripción indicada del modelo educativo del a universidad del caribe.
CaracterísticasA distancia,  Tecnológico, Abierto, Económico, Flexible, Innovador, Eficaz, sistemático,  Eficiente, Vanguardista, Compromiso social
 Característica
Descripción
  Innovador.
Oferta educativa diferente que integra docencia autoestudio e investigación.
 Eficiente.
Característica que garantiza el logro de los objetivos a través de la aplicación de herramientas necesarias y laincorporación de avances tecnológicos.
  Sistemático.
Recoge, organiza y jerarquiza los lineamientos, teóricos y metodológicos que fundamentan los componentes que integran el modelo educativo.
  Abierto.
Constituye al MEDUC como alternativa ideal ante los modelos educativos tradicionales
  Flexible.
Porque incorpora los avances de la ciencia y la tecnología para eficientizar losprocesos académicos.
  Eficiente.
Característica que facilita al Modelo la actualización curricular permanente a través de la incorporación de avances científicos y tecnológicos.
  Vanguardista.

Posee esta característica por ser pionero en la educación a distancia en el país.
  A Distancia.
Permite al estudiante a través de la semipresencialidad asumir la responsabilidad de su...
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