unidad 2 polisemia

Actividad 2 polisemia.
Texto: “La Rana que quería ser una rana autentica”.
1. Identificación de los sentidos implicados en el titulo.
a) ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios?
Porque una de sus principales características de este animal es que puedo vivir dentro y fuera del agua y en esta categoría están los anfibios.
b) ¿Crees que la pregunta anterior se pueda relacionarcon la vida de un ser humano en otro ambiente diferente de su origen? Justifica tu respuesta.
Pienso que no ya que sin la existencia del oxígeno el ser humano no puede vivir en otro ambiente, caso contrario de la rana que si puede vivir en dos ambientes totalmente distintos.
c) ¿Por qué crees que el autor escribió con mayúscula la palabra rana?
Porque es de ella de quien se ha escrito y tambiénporque en el relato se hace parecer a un ser humano y de esta forma ponerla como un nombre propio.
d) Anota debajo de la palabra AUTÉNTICO la palabra o palabras que encuentres en el texto que tengan el mismo sentido.
Auténtica, autenticidad y propio valor.
2. Acciones de la rana para ser auténtica.
a) Enumera 5 acciones que la rana haya ejecutado para encontrar su propio valor.
1.- Secompro un espejo.
2.- Comenzó a peinarse.
3.- Comenzó a vestirse y desvestirse.
4.- Se dedico a hacer sentadillas y a saltar.
5.- Se dejaba arrancar las ancas.
b) ¿Logró la rana mostrar su propio valor? Justifica tu respuesta.
No, porque siempre quiso agradar a la gente olvidándose de lo que realmente era ella, haciendo cosas con tal de agradar a los demás perdiendo quizá su originalidad.
c)¿Crees que las acciones de la rana fueron adecuadas para encontrar su autenticidad? Justifica tu respuesta.
No, porque no pensó en que no necesitaba ser alguien que no era para encontrar esa autenticidad que tanto buscaba y por el contrario perdió su identidad.
d) Reflexiona acerca de las actitudes que toman los personajes que viven en un lugar que no es su lugar de origen. ¿Es posible afirmarque actúan como la rana? Justifica tu respuesta.
Exactamente como la actitud de la rana pienso que no, pero si se cambia el comportamiento, costumbres, cultura todo eso para adaptarse y ser aceptados en ese nuevo lugar.
e) Todos los verbos de acción remiten a acciones humanas, por ejemplo: compró. Anota todos los que encuentres en el texto.
Quería, esforzaba, compró, miraba, buscando,encontrarla, cansó, guardó, pensó, conocer, comenzó, peinarse, vestirse, desvestirse, saber, aprobaban, reconocían, observó, admiraban, dedicó, saltar, sentía, aplaudían, seguía, consideraran, dejaba, comían, alcanzaba, oír, decían, y parecía.
3. Recursos del autor para enfatizar un significado en el texto
Si te fijas en la palabra parecía, está usada dos veces en el texto con diferente sentido: en elrenglón 5, como conjugación del verbo parecer, es decir, que algo se presupone, pero no es una verdad; no puedes mostrar que esa suposición se cierta

a) ¿En qué otro momento se usa esta palabra en el texto y qué significado tiene?
En el renglón número 26, y hace referencia a una comparación entre la rana y un pollo, ocasionado por la apariencia de las ancas de la rana.
b) ¿Es posible afirmarque los contextos en que se usa la palabra parecía se relacionan con algo que no corresponde a la verdad, por qué? Justifica tu respuesta.
No se puede afirmar tal cosa, porque en el renglón 6 se refiere a que creía o no encontrar su autenticidad, mas no se puede comprobar si es verdad o no lo es y en el renglón 26 se utiliza para hacer una comparación de la rana con un pollo.
c) La rana oye conamargura cuando le dicen: "que buena rana, que parecía Pollo" porque es una ironía, que ella no sea buena por su calidad de Rana, sino porque parece pollo. ¿Qué nos dice esta ironía con respecto a la identidad de la rana?
La rana al buscar ser autentica, no lo logra y en vez de eso perdió su identidad que la caracterizaba, ye termino pareciéndose a un pollo por la apariencia de sus ancas hacían...