unidad 3 UNA VISIÓN CORRECTA DE LA VIDA

INTRODUCCIÓN

EMPLEAR EL SENTIDO A LA VIDA Y LOS ELEMENTOS QUE PRODUCEN FELICIDAD, LAS PERSPECTIVAS DE LA VIDA Y ESPERANZAS DE UN MUNDO MEJOR DENTRO DE UN CONCEPTO FILOSÓFICO.


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PORQUE VIVIMOS, PORQUE SOMOS FELICES, PORQUE EL TRABAJO LLEVA AL ÉXITO, PORQUE DEBEMOS DE TENER UN LUGAR EN LA VIDA Y SOBRE TODO PORQUE CUÁL ES O SERA LA META MÁS ELEVADA DE LA VIDA; DE CADA PERSONA Y SU ENTORNOEL QUE LO RODEA
EL VERDADERO SIGNIFICADO DE LA VIDA

Mucha gente nunca se ha detenido a considerar cuál es el significado de la vida. Años más tarde, miran hacia atrás y se preguntan por qué sus relaciones se han desmoronado y por qué se sienten tan vacíos, aun cuando pudieron haber conseguido lo que emprendieron. A un jugador de béisbol que figuraba en el paseo de la fama del béisbol se lepreguntó, qué le hubiera gustado que le dijeran al principio, cuando empezó a jugar el béisbol. El respondió, “Deseo que alguien me hubiera dicho que cuando alcanzara la cumbre, no encontraría nada ahí”. Muchas metas revelan su vacío solamente después de que se han desperdiciado años en su búsqueda.

En nuestra sociedad humanística, la gente persigue muchos propósitos, pensando que en ellos van aencontrar significado. Algunas de estas búsquedas incluyen: éxito en los negocios, riquezas, buenas relaciones, sexo, entretenimiento, hacer el bien a otros, etc. La gente ha testificado que mientras alcanzan sus metas de riquezas, relaciones y placer, todavía hay un profundo vacío interior – un sentimiento de un vacío que nada lo parece llenar.


¿CÓMO SER FELICES?

¿Por qué algunas personasson felices con cualquier cosa y otras no pueden serlo, a pesar de tenerlo todo? Es cierto, que existen personas que nacen con una predisposición a la felicidad. Sin embargo, durante la vida aprendemos a ser felices o a ser infelices. Cuando somos pequeños, no nos damos cuenta de ese aprendizaje. Aprendemos a ser felices o infelices, no sólo a partir de las experiencias que vivimos, sino de laforma en que los adultos nos enseñan a vivirlas y a vivir cualquier tipo de problemas. Si nuestros padres o uno de ellos, viven quejándose, fijándose sólo en el aspecto negativo de las cosas, sintiéndose derrotados o agobiados ante los problemas y dificultades, etc., probablemente nosotros actuemos de la misma manera. Si por el contrario, ellos son personas positivas que siempre ven el lado "bueno"de todo lo que les sucede, resuelven los problemas con entusiasmo, confiando en obtener éxito, disfrutan de la vida, ríen con frecuencia, son personas activas, etc., no importa cuál es nuestra carga genética, si aprendimos de ellos, seremos felices.

¿Esto quiere decir que si actualmente somos infelices, así tenemos que seguir siendo siempre?
No.

Quiere decir, que así como aprendimos unaactitud, podemos aprender una diferente, que sustituya aquella que nos hace sufrir. No podemos evitar el sufrimiento, que es parte de la vida. Pero podemos enfrentarlo con una actitud adecuada y superarlo o podemos vivirlo con una actitud inadecuada y aumentarlo. Ser feliz no significa vivir en la carcajada en todo momento. Eso es imposible. Ser feliz es un estado de bienestar general, basado ensentimientos de paz y armonía internas, autoestima y satisfacción personal, en el que los momentos positivos superan a los negativos y los logros predominan sobre los fracasos y en el que nuestra vida tiene un sentido y un significado. Esto depende de nosotros y si no lo tenemos, trabajando adecuadamente, lo podemos obtener.

EL TRABAJO Y EL ÉXITO

Jerry Porras, Stewart Emery y Mark Thompsonexplican en su libro El éxito que perdura las claves para triunfar en su empresa. Según los autores, el éxito perdurable se logra cuando convergen por lo menos tres elementos esenciales en su vida y en su trabajo: el sentido, el estilo del pensamiento y el estilo para la acción.
El primer elemento: el sentido
Lo que hacemos debe importarnos profundamente y tener sentido de acuerdo con nuestra...