unidad de basquetbol


VI. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJE 3ero de Secundaria
ORGANIZADORES
COMPETENCIAS
CAPACIDADESINDICADORES
TEMAS
VALORES
COMPRENSIÓN Y DESARROLLO DE LA CORPOREIDAD Y LA SALUD





Comprende y valora su identidad, su imagen corporal y su salud, y mejora su condición física utilizando conautonomía actividades aeróbicas y anaeróbicas, procedimientos de ejercitación y seguridad; valorando la higiene y el cuidado de su persona como factor que contribuye a su bienestar


Práctica yexplica la ejercitación en circuito utilizando el método de repeticiones.
Utiliza técnicas básicas de respiración y relajación; y recupera la calma, luego de la práctica de actividades físicas.Practica actividades sobre salud corporal: higiene, alimentación.
Realiza dribling y pases con adecuada técnica y desplazamiento valorando su salud y su condición física.

Practica la higiene paramejorar la salud corporal.


Practica los fundamentos básicos del basquetbol mediante driles simples.
BASQUETBOL
Fundamentos básicos sin balón y con balón.
El Dribling.
Dribling de velocidad.Dribling de protección.

El Pase:
Pase de pecho.
Pase picado.
Pase por encima de la cabeza.
Pase con una mano.
Entrada en doble ritmo.
Lanzamiento a la canasta (estatico y en suspensión)
Juego:Partidos 5 x 5
Reglamento.
Evaluación en circuitos.
Responsabilidad


Respeto

DOMINIO CORPORAL Y EXPRESIÓN CREATIVA

Crea, resuelve y evalúa situaciones motrices de diversa índole, yutiliza con precisión y economía de esfuerzo, sus habilidades motrices específicas en la práctica de actividades recreativas, deportivas y rítmico expresivas, proponiendo reglas, estrategias yprocedimientos; y respetando en su actuar las diferencias y tradiciones culturales del Perú.

Ejecuta movimientos corporales con balón de manera coordinada, con equilibrio, ritmo y agilidad.

Realiza de...