Fecha de aplicación: ______________________________________

Modalidad de intervención: Unidad Didáctica Cristóbal Colon
Necesidad Básica de Aprendizaje: Solución de problemas Estrategia Básica de Aprendizaje: Observación de objetos del entorno y fenómenos naturales. Aspecto: Búsqueda de información en libros, revistas, enciclopedias, etc. Nombre de la actividad: “La historia de Cristóbal Colón”.
Campo de desarrollo: Cognitivo
Campo Formativo: Exploración y conocimiento del Mundo
Aspecto: Cultura y vida social
Propósito Recursos Tiempo y espacio Evaluación
 Que el niño preescolarconozca y conmemoré la fecha histórica del descubrimiento de América.
En 30 minutos en el salón de clases.  Lámina de Cristóbal Colón
Por niño
 Papel construcción
 Tijeras
 Resitol
 Cuadernillo de registro de observación
Por equipo:
 Estampas y monografía.
 Libros y enciclopedias 




Desarrollo
Reunir y organizar datos:
Un día anterior a la actividad, se les pedirá a los niños que indaguen con sus familiares acerca de la fecha conmemorativa del 12 de octubre: ¿Quién fue Cristóbal Colón? , ¿Qué descubrió?, etc. Para que después lo expresen oralmente frente al grupo.
INSTRUCCIONES:
Les explicaré la historia deCristóbal Colón, de cómo, porqué y de qué manera descubrió nuestro continente: América.
Comparar:
¿En qué es igual la información que les contaron en su casa a la historia que les acabo de relata de Cristóbal Colón?
Formular criticas:
Respecto a los reyes de España, ¿Están de acuerdo en la decisión que tomó la Reina Isabel, de entregarles sus joyas a Cristóbal Colón?
Toma de decisiones:
¿Qué fue lo que más les gusto de la historia de Cristóbal Colón?
Formular hipótesis:
¿Quién fue Cristóbal Colón?
¿Qué descubrió?
Buscar supuestos:
¿Qué hubiera pasado sino hubiera descubierto que la tierra era redonda?
Aplicar principios a nuevas situaciones: [continua]

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(2011, 09). Unidad Didactica Cristobal Colon. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Unidad-Didactica-Cristobal-Colon/2757031.html

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