Unidad didáctica Filosofía:La racionalidad práctica; introducción a la ética

Unidad didáctica 5. La filosofía como racionalidad práctica:
introducción a la ética.

I. DIMENSIONES DE LA FILOSOFÍA PRÁCTICA.
1. La filosofía práctica.
A. Dimensiones y características de la filosofía práctica.
B. La primacía de la filosofía práctica.
II. COMPONENTES DE LA DIMENSIÓN MORAL: LA ACCIÓN libre.
1. Determinismo y libertad.
A. Libertad externa e interna.
B.Determinismo y libertad interna.
C. Condicionamiento y determinación.
D. El determinismo cosmológico: el destino.
E. El determinismo teológico: la predestinación.
F. El determinismo científico: el reduccionismo.
G. Crítica al determinismo: “por una libertad humana”.
2. Libertad como autonomía.
A. Libertad como capacidad de elección.
B. El concepto de autonomía.
C. La madurez moral: de laheteronomía a la autonomía.
3. La responsabilidad.
A. ¿Qué significa ser responsable?
B. Convicción y responsabilidad.
C. La responsabilidad en el mundo de hoy.
1) El principio de responsabilidad.
2) Ciudadanos responsables.
3) Responsabilidad profesional.
III. CONCEPCIONES ÉTICAS.
1. Origen de la ética occidental: la antigua Grecia.
1.1. Sofistas: relativismo y escepticismo moral 
1.2.Sócrates: intelectualismo moral 
1.3. Platón: la justicia. 
1.4. Aristóteles: la felicidad
1.5. Hedonismo: Epicuro  
1.6. Estoicismo: la imperturbabilidad. 
2.   La revolución ética kantiana
A) LAS ÉTICAS MATERIALES.
B) EL DEBER
C) EL IMPERATIVO CATEGÓRICO
3. El Utilitarismo
4. El Existencialismo 
5. Nuevas Éticas Formales
La ética dialógica de Habermas.
La ética de la justicia de Rawls.Unidad didáctica 5.
La filosofía como racionalidad práctica: introducción a la teoría ética.
Los seres vivos nacen, se desarrollan y mueren, pero sólo de los seres humanos se dice que somos capaces de actuar, capaces de realizar acciones. Hablamos con los amigos, tratamos de repara una moto, trabajamos, escribimos una poesía, llevamos a cabo ideas geniales, intentamos cambiar el mundo, ytodo esto son acciones humanas.
Su común denominador es que las hacemos por algo y para algo, y ese “algo” es lo que les da sentido. Por eso, vivir en un mundo humano sin tratar de comprender por qué los demás actúan como lo hacen, por qué yo actúo como lo hago, es condenarse a vivir como un extraterrestre. Intentar comprender las acciones y darles un sentido creativo, es, por el contrario, saberaprovechar oportunidades.
El ámbito de la acción es, pues, el de la creación humana, sea en la vida personal o social. De ella han surgido, entre otras cosas, la moral, la política, el derecho, la economía, el arte y la religión. Llamamos filosofía práctica a la parte de la filosofía que reflexiona sobre estas dimensiones de la acción y trata de captar la racionalidad profunda que en ella late.En este primer tema, vamos centrarnos en terminadas clarificaciones conceptuales generales de la dimensión moral y ética del ser humano. En la siguiente unidad se abordará el ámbito de la filosofía política.
Para reflexionar, una película: El jardinero fiel.
I. DIMENSIONES DE LA FILOSOFÍA PRÁCTICA.
1. La filosofía práctica.
A. Dimensiones y características de la filosofía práctica.
Lafilosofía práctica, desde sus distintas dimensiones, trata de ofrecer orientaciones para la acción humana. Tales dimensiones son, esencialmente, las siguientes:
La ética o filosofía moral.
La filosofía política.
La filosofía de la economía.
La filosofía del derecho.
La filosofía de la religión.
Existe entre ella una estrecha conexión y a menudo resulta imposible separarlas, porque en las sociedadesse desarrollan conjuntamente las actitudes morales, el orden político, el sistema económico, la legislación jurídica y la forma de entender la religión. Entre todas ellas existe en la realidad social una relación de complementariedad y conexión interna que, naturalmente, la reflexión filosófica debe recoger. Estas cinco dimensiones tienen, al menos, cuatro elementos en común:
La reflexión...