Introduccion a la didactica

OBJETIVO
El objetivo de esta unidad temática se basa en que puede propiciar un desarrollo del pensamiento autónomo, critico, reflexivo y creativo, ayuda a estimular la inteligencia, a construirconocimientos, promoviendo el aprendizaje significativo a medida que como estudiante se relaciona entre sí tanto emocional como desarrollo de autoestima, autoconcepto, automotivacion, así como laestimulación del trabajo independiente como la libertad de opiniones.
Ayuda a organizar los conocimientos como estudiante al leer y escribir varias veces y aprender con significado, hasta llegar a lo quepueda ser lo más profundo del conocimiento, no dejando atrás que el propio estudiante desarrolla su parte ética al reconocer los aportes de otro.

JUSTIFICACION
Uno de los inconvenientes que vemosen el aprendizaje es que la mayoría de los maestros hacen repetitivo la manera de enseñar o mandar a memorizar cuando en lo que en realidad se busca es una verdadera comprensión del aprendizaje comotal; el hecho esta que esta “manera de enseñar” es como un listado de cosas en el que cada vez que una persona intenta comprender algo necesita activar una idea o conocimiento para comprender loque se quiere conocer.
Pero esto sería un problema ya que si no tienen conocimientos previos no se asegura un aprendizaje adecuado a los nuevos conceptos que se estén enseñando, es por eso que elverdadero problema del conocimiento está en que solo estamos en un proceso de aprendizaje repetitivo y no de comprensión del verdadero conocimiento.
Se conoce que los estudiantes no tienen conocimientoacerca de técnicas grupales o como desarrollarlas, no se sabe de los conceptos de los mismos, y que hay una necesidad de generar nuevas propuestas , puesto que se hace necesario rediseñar estrategiasdidácticas para que los alumnos comprendan fácilmente estas técnicas o conceptos.

METODOLOGIA
La aplicación de este tipo de técnicas, permite al maestro y los alumnos que el aprendizaje sea...