Unidad Educativa

Unidad Educativa “San Joaquín”



CERTIFICADO DE APROBACION DEL PROYECTO DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL


Los suscritos docentes Coordinadores del Proyecto de Participación Estudiantil, autorizan la aprobación al estudiante Miguel Ángel Melgar Guamán luego de haber cumplido con todos los requerimientos que este proyecto demanda.




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Lcda. Priscila AlvaradoLcda. Vilma Duchi F.
COORDINADORA COORDINADORA
DEL PROYECTO INSTITUCIONAL


Cuenca, abril 2015







UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOAQUÍN”





Proyecto final de participación estudiantil


Autor:
Miguel Ángel Melgar

CORDINADOR(A):
Lcda. Bilma Duchi“Informe Final en culminación al Proyecto de Participación Estudiantil como requisito para la obtención del título de Bachiller en Ciencias”



Ciudad, fecha:
Cuenca 30 de abril de 2015




Índice

1 Antecedentes 1
2 justificacion 2
3 Objetivo 3
3.1 Objetivo general 3
3.2 Objetivos específicos 3
4 Marco teórico 4
4.1 Análisis de competencias 4
4.2 Desarrollo actividades 4
4.3 Recursos 4
4.4Recursos institucionales 4
4.5 Recursos humanos 4
4.6 Recursos materiales 4
4.7 Recursos económicos 4
4.8 Cronograma del proyecto 4
5 Conclusiones 5
5.1 Conclusiones y recomendaciones 5
5.2 Bibliografía (basarse en las normas apa) 5
5.3 Anexos 5

1 Antecedentes

La Constitución de la República del Ecuador en el Art. 26 establece que: “La educación es un derecho, a lo largo de su vida y un deberineludible e inexcusable del Estado (…) en el marco del Buen Vivir. Las personas, las familias y la sociedad tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo”.
La Participación Estudiantil como proceso educativo, prioriza la formación integral de los y las estudiantes de Primero y Segundo de Bachillerato en la formulación y ejecución de planes de acción y servicio, como unespacio de fortalecimiento de valores, conocimientos, y competencias para la vida diaria, exigiendo un compromiso Institucional a través del apoyo y seguimiento por parte de las autoridades institucionales, compromiso de los docentes y participación activa de los/as estudiantes como apoyo complementario de las organizaciones gubernamentales.
Con el Programa de Participación Estudiantil, bajo lacoordinación de la Unidad responsable (Autoridades), Coordinadora Institucional, Docentes responsables y del Distrito No. 01D01 Cuenca, se trabajó dentro del área de Cuidado del Medio Ambiente, con el fin de realizar proyectos educativos como Reforestación, Reciclaje que permitan tener un ambiente sano y a su vez incentivar la creatividad de los estudiantes valorando, cuidando cada uno de los recursosque tenemos en el medio ambiente.
2 Justificación

Según la LOEI en el Capítulo III de la Calificación y Promoción, en el art. 202 dicta que: “El Programa de Participación Estudiantil tiene una duración de doscientas horas (200) de trabajo dividas de la siguiente manera: ciento veinte horas en el primer curso de bachillerato y ochenta horas en el segundo curso de bachillerato.
Las actividadesde Participación Estudiantil son de carácter obligatorio en todas las Instituciones educativas del país que constan en el proyecto Educativo Institucional” De igual manera, según el acuerdo ministerial N° 0444 – 12 manifiesta que “la participación estudiantil implica:
La articulación de los aprendizajes con las necesidades reales de la comunidad.
El protagonismo activo de los estudiantesen el proceso de diagnóstico, planificación ejecución y evaluación de las propuestas integrales que respondan a necesidades educativas locales y de la comunidad.
La generación de procesos de reflexión desarrollo de competencias ciudadanas y de trabajo en equipo que aseguren con la participación con la comunidad a través de planes de acción y de servicio.
Generación de espacios de diálogo...