Unidad2filo

Actividad de Adquisición del conocimiento.
1. Consulta en libros de historia de la filosofía, diccionarios filosóficos, internet y otras fuentes las definiciones de los siguientes conceptos

Humanismo: Cultivo de las humanidades.
Escolástico: Que es muy rígido, conservador o formalista, en especial referido al lenguaje, al discurso o a algún rasgo del comportamiento.
Ascética: edenomina ascetismo o ascética a la doctrina filosófica y religiosa que busca purificar el espíritu por medio de la negación de los placeres materiales o abstinencia
Secular: Que dura un siglo o que dura desde hace siglos.
Ortodoxo: Que sigue fielmente los principios de una doctrina o que cumple unas normas o prácticas tradicionales, generalizadas y aceptadas por la mayoría como las más adecuadas en un determinadoámbito.
Monástico: solitario dedicado a la contemplación. Como calificativo de la virtud de la prudencia (p. monástica) se entiende la que inclina a la razón en la recta dirección de la propia vida.
Sincretismo:  Doctrina formada por teorías de origen y sentido dispar (vid. ECLECTICISMO). Se aplica sobre todo a teorías religiosas.
Cosmopolita: Que es común a gran número de países.
Contrarreforma:Movimiento de reforma que reacciona contra la realizada previamente.
Estoicismo: Escuela filosófica griega y grecorromana fundada por Zenón de Citio en el siglo iv a. C.
Misticismo: Estado de perfección religiosa que consiste en la unión o el contacto del alma con la divinidad.
Dogma: Punto esencial de una religión, una doctrina o un sistema de pensamiento que se tiene por cierto y que no puedeponerse en duda dentro de su sistema.
Silogismo: Razonamiento que está formado por dos premisas y una conclusión que es el resultado lógico que se deduce de las dos premisas.
Teología: Ciencia que trata de Dios y del conocimiento que el ser humano tiene sobre él.
Renacimiento: Acción de renacer un ser vivo después de la muerte real o aparente.
Protestantismo: Conjunto de iglesias cristianas quesurgieron a partir de la Reforma o que están influidas por ella.
Vida Monástica: El monacato es la adopción de un estilo de vida más o menos ascético dedicado a una religión y sujeto a determinadas reglas en común. 
Ciencia Aristotélica: La concepción de ciencia de Aristóteles de Estagira (384 322 a C.) proporcionó un modelo sobre cómo entender "la ciencia" o el conocimiento científico durante siglos.Naturalismo: Movimiento literario que surgió a finales del siglo xix en Francia por oposición al romanticismo y que se caracteriza por su carácter metódico determinista y por reflejar con mucho realismo en sus obras la parte más cruda y desagradable de la realidad.
Modernismo: Movimiento artístico de finales del siglo xix y principios del xx, principalmente arquitectónico y decorativo, que secaracteriza por representar temas relacionados con la naturaleza y por el empleo abundante de las líneas curvas y asimétricas.
Irracionalismo: Conjunto de tendencias filosóficas que conceden a la razón un papel secundario en el conocimiento.
Nacionalismo: Doctrina y movimiento políticos que reivindican el derecho de una nacionalidad a la reafirmación de su propia personalidad mediante laautodeterminación política.
Cortesano: De la corte del rey o relacionado con ella.
Gentleman: Hombre de aspecto elegante y cuidado, modales distinguidos y exquisita educación.
Frugalidad: Moderación al comer o beber.


Actividad de Organización y Jerarquizacion
En tu libro de textos los temas “Desarrollo del espíritu humanista”, “el humanismo medieval”, ”Descubrimiento del humanismo en los clásicos”, “laherencia de Grecia y Roma” y “El espíritu humanista”.
Elabora un cuadro comparativo de 3 entradas sobres las características de las distintas etapas que se describen en las lecturas.
Siglos XII y XIII
Siglos XIV a XVI
Siglo XVII y XVIII
Fue una resurrección espiritual mucho mas equivocada, si bien las fuerzas operantes en la edad media.
 En adelante esta actitud y estos intereses se volvieron cada...