Unill
Páginas: 3 (502 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD DE LA SALLE
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN LASALLISTA
CULTURA I: SOCIEDAD, CULTURA Y RELIGIÓN - GRUPO 13, 14, 20,21
Prof. Alba de Jesús Pérez I. albapazto@yahoo.es
EL SENTIDO DELCANON DE LOS 20 LIBROS GENERALES
“El canon, una palabra religiosa en su origen, se ha convertido en una elección entre textos que compiten para sobrevivir, ya se interprete esa elección comorealizada por grupos sociales dominantes, instituciones educativas o tradiciones críticas”
OBJETIVO ( Lectura, análisis del libro “Hamlet” - William Shakespeare
( Dar cumplimiento alcompromiso de la lectura del segundo libro correspondiente al área.
INSUMOS REQUERIDOS Y AGENDA DE TRABAJO: Documento Base: “Hamlet” del autor William Shakespeare y
otras fuentesconsultadas por el estudiante.
Preguntas Orientadoras
Elaboración grupal de una infografía (profundidad, coherencia, claridad, originalidad, precisión de las ideas expresadas, uso de latécnica solicitada y de fuentes de consulta de acuerdo a lo solicitado, redacción)
1. Biografía del autor de la obra (William Shakespeare).
2. Personaje principal. Características delpersonaje, descríbalo en toda su amplitud.
3. Planteamientos que resalta la obra.
4. Aporte de esta obra a la humanidad.
5. Otros datos que considere relevantes.
Entreguen el ejercicio teniendoen cuenta lo siguiente:
• Impreso a color
• Los grupos deben ser de dos o tres integrantes por libre agrupación
• Utilizar letra Arial Narrow 11, textos justificados
• Anteponga ala infografía una hoja con los datos requeridos (asignatura, integrantes, tema, docente, etc.)
• Consigne los datos de fuentes bibliográficas y electrónicas. Si es bibliográfica: cite autor,nombre del texto, editorial, lugar y año de edición, número de páginas). Si la fuente es electrónica: el enlace, el autor, (quien debe ser destacado en el tema), institución y el año de publicación....
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN LASALLISTA
CULTURA I: SOCIEDAD, CULTURA Y RELIGIÓN - GRUPO 13, 14, 20,21
Prof. Alba de Jesús Pérez I. albapazto@yahoo.es
EL SENTIDO DELCANON DE LOS 20 LIBROS GENERALES
“El canon, una palabra religiosa en su origen, se ha convertido en una elección entre textos que compiten para sobrevivir, ya se interprete esa elección comorealizada por grupos sociales dominantes, instituciones educativas o tradiciones críticas”
OBJETIVO ( Lectura, análisis del libro “Hamlet” - William Shakespeare
( Dar cumplimiento alcompromiso de la lectura del segundo libro correspondiente al área.
INSUMOS REQUERIDOS Y AGENDA DE TRABAJO: Documento Base: “Hamlet” del autor William Shakespeare y
otras fuentesconsultadas por el estudiante.
Preguntas Orientadoras
Elaboración grupal de una infografía (profundidad, coherencia, claridad, originalidad, precisión de las ideas expresadas, uso de latécnica solicitada y de fuentes de consulta de acuerdo a lo solicitado, redacción)
1. Biografía del autor de la obra (William Shakespeare).
2. Personaje principal. Características delpersonaje, descríbalo en toda su amplitud.
3. Planteamientos que resalta la obra.
4. Aporte de esta obra a la humanidad.
5. Otros datos que considere relevantes.
Entreguen el ejercicio teniendoen cuenta lo siguiente:
• Impreso a color
• Los grupos deben ser de dos o tres integrantes por libre agrupación
• Utilizar letra Arial Narrow 11, textos justificados
• Anteponga ala infografía una hoja con los datos requeridos (asignatura, integrantes, tema, docente, etc.)
• Consigne los datos de fuentes bibliográficas y electrónicas. Si es bibliográfica: cite autor,nombre del texto, editorial, lugar y año de edición, número de páginas). Si la fuente es electrónica: el enlace, el autor, (quien debe ser destacado en el tema), institución y el año de publicación....
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