Universidad Autónoma Del Estado De Hidalgo

Páginas: 2 (347 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL
ESTADO DE HIDALGO
ESCUELA SUPERIOR TEPEJI.

“MÉTODO ERRRE”
Integrantes:
Adriana Trejo Mucio.
Moisés Carmona Velázquez.
Juan David Godínez González.
Saul Reyes Monroy. MÉTODO
 Es

un procedimiento o conjunto de
reglas, normas o protocolos que se
aplican para lograr un objetivo o
resultado determinado.

MÉTODO ERRRE




Enseña a comprender el material de estudio,asimilar y repasar.
Comprende las siguientes fases:
Exploració
n.
Evaluación
.

Repaso.

Recepción.

Reflexión.

EXPLORACIÓN.
 Este

primer paso consiste en realizar
un examen preliminar del material oasunto que se va a estudiar:
A) Leyendo con atención los títulos y
subtítulos de capitulo o parte de del
libro a estudiar .
B) Leyendo el sumario o resumen. 

C) Hojeando las paginas del libro paraver
sus ilustraciones que contiene.
D) Realizar la pre-lectura
exploratoria del tema.

o

lectura

E) Formulándose preguntas sobre el asunto o
tema de estudio.

RECEPCIÓN.
 Este

paso consiste en“adquirir”,
“captar”,
“recibir”
información
relativa al tema de estudio:
 Nombre 
 Ideas 
 Problemas 
 Fechas
 Conceptos 
 Procesos 

 Se

cumple a través de tres acciones
concretas.

 Lalectura.

 La

audición.

 La

observación.

REFLEXIÓN.
 En

este paso concreto de reflexión
debes
procesar
la
información
captada, usando -entre otros- estas
funciones mentales:
 Analizar
 Sintetizar
Comparar
 Deducir
 Definir
 Generalizar
 Evaluar

REPASO
 Este

paso consiste en volver al
material aprendido, ayudándose con la
sinopsis elaborada.
 No significa tener que volverlo a leertodo el material.
 El
repaso es la única forma de
combatir la acción del olvido.
 El olvido es un fenómeno normal.

PLAN DE REPASOS


Repasos iníciales .
Al día siguiente de concluida la¨Reflexión¨.
 A la semana. 




Repasos periódicos.
Quincenalmente.
 Cada mes.




Repaso final.


En vísperas del examen.

EVALUACIÓN .


Se trata de que tu mismo examines tu
rendimiento, es decir,...
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