UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

Páginas: 3 (509 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2015

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

BIOLOGIA 1

Actividad integradora

Maestra: María Guadalupe Martínez Ávila

Nombre de la alumna: Naomi Montserrat de León Méndez

Grupo: 315Matricula: 1827662

¿Afecta el ejercicio la frecuencia cardiaca?
El ejercicio físico lleva una serie de respuestas por parte de nuestro organismo pero ¿el ejercicio afecta el ritmo cardiaco? Lafrecuencia cardiaca aumenta proporcionalmente conforme aumenta la intensidad el ejercicio. No obstante el grado de aumento de la frecuencia cardiaca depende del nivel de aptitud cardiorrespiratoria dela persona la frecuencia cardiaca aumenta por que el musculo requiere más sangre y oxígeno para una eficiente contracción en el ejercicio.
La frecuencia cardiaca es el número de contracciones delcorazón o pulsaciones por unidad de tiempo. Su medida se realiza en unas condiciones determinadas (reposo o actividad) y se expresa en latidos por minuto.
Hipótesis
Suponemos que la frecuencia cardiaca seamayor si aumentamos el peso físico de la persona en los ejercicios. Realizaremos tres ejercicios de diferente esfuerzo: el primer ejercicio es caminar, el segundo trotar, el tercer ejercicio en labicicleta estática. Supongo que ña frecuencia cardiaca va a ser mayor en la tercera actividad.
Presupongo que la frecuencia cardiaca (P.P.M.) será mayor según aumente el esfuerzo realizado en cada tipode ejercicio.
Pasos del experimento
En este experimento realizaremos 3 ejercicios de diferente dificultad e intensidad, el primer ejercicio es caminar, el segundo trotar y el tercer ejercicio enbicicleta estática, las tres actividades serán realizadas durante 3 minutos.
Caminar durante una cancha pequeña de futbol
Trotar rápidamente durante 3 minutos en una chancha grande de fútbol
En labicicleta estática se realizara una marcha de 5 de 10
Al terminar cada ejercicio se tomara la frecuencia cardiaca colocando la mano en el pecho justo donde está el corazón.

Lista de materiales
-Una...
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