Universidad Nacional Autónoma de Méxic1

Páginas: 4 (766 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2015
Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y Humanidades
Plantel: Oriente

Integrantes:
Fierro Velázquez Alexia Angélica
García Zavala Fernando
Hernández Peña Sergio BrandonRuíz García José Ángel
Salas Cortez Ana luisa

Obra de teatro: “No me vengas con tragedias”

Grupo: 156 B 29 de Agosto del 2015



Temas:
Eurípides
Sófocles
Esquilo
Teatro griego
Tragediagriega
Medea
Edipo Rey
Antígona
Electra

Eurípides:
No se saben con exactitud sus orígenes familiares ni de nacimiento pero lo que es verdadero es que tuvo una buena educación y fue cultivado enlas diferentes artes. Aunque destacó como escritor de tragedias se interesó por otras materias como la filosofía, su estilo de entender el drama era muy diferente al de los demás, entre todas susobras Medea es quizás su obra más madura. Fue el tercer poeta trágico de su época.

Sófocles:
Sófocles recibió aristocrática tradicional, de joven fue llamado para dirigir el coro de muchachos paracelebrar la victorial naval de Salamina en el año 480 a. C. En concursos derroto a Esquilo pero fue vencido por Eurípides. Sófocles escribió más de cien piezas dramáticas de las cuales se conservansiete tragedias completa y de otras ochenta o noventa.

Esquilo:
Fue el fundador de la tragedia griega. Se ha dicho que Esquilo escribió alrededor de noventa obras, sus tragedias se ofrecían comotrilogías, o grupos de tres, unidas habitualmente por un asunto común y cada trilogía venia seguida por un drama satírico (una comedia vulgar en la que intervenía un héroe mitológico, con un coro desátiros). Se conocen los nombres de 79 de sus obras teatrales pero sólo han sobrevivido siete.

Obra:
Durante la obra se dan menciones acera de distintas obras dramáticas de la mitología, incluso lasmascotas de la obra (un gato y un ratón) tienen como origen personajes griegos. A continuación se dará una breve reseña de la mayoría de las referencias que se dieron:
Maggie quería escenificar a...
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